Развитие речи дошкольников | Обучение грамоте | Обучение чтению слогов

Рассказать о мире и о природе. Рассмотреть алгоритм: речь- текст - предложения - слова - слоги - звуки. Обучение гласным звукам и сонорным звонким согласным Н и М . Обучение чтению слогов.

Тема: Живые - неживые предметы
1. Дать понятие о живых и неживых предметах.
2. Учить дифференцировать вопросы: «Кто это?», «Что это?».
3. Активизация словаря по теме:»» Мир вокруг нас»

Тема: Признаки и свойства предметов.
1. Изучение признаков предмета по цвету, форме, размеру, вкусу.
2. Учить ребёнка называть свойства и признаки предметов.
3. Активизация словаря: разноцветные, лёгкие, трудолюбивый, пушистый, белый и.д.
4. Учить ребёнка умению согласовывать предмет и его свойства, признаки, ставить к ним вопросы.

Тема: Слова-действия
1. Учить детей находить слова, обозначающие действие предметов.
2. Учить умению называть и показывать эти действия.
3. Учить устанавливать связь между словами в предложении.

Тема: Алгоритм: речь - предложение- слова - слоги - звуки.
1. Знакомим ребёнка с понятием: «Речь».
2. Что такое предложение? | Учить ребёнка составлять схемы предложений.
3. Учить ребёнка делить слова на слоги. Умению определять: сколько слогов в слове.
4. Учить с ребёнком гласные звуки. Звонкие согласные «М» и «Н».
5. Учимся читать слоги.

Видео Развитие речи дошкольников | Обучение грамоте | Обучение чтению слогов канала Мастерская Дошкольного Обучения