Загрузка страницы

Эксперимент: разбор, ч. 3/7. Смысл, анализ фильма

Очный курс стратегического мышления: https://qcic.ru (Санкт-Петербург, Москва)
Индивидуальная консультация: +7 (951) 666-61-80 (WhatsApp, Telegram, online)
Библиотека учебных материалов в открытом доступе: https://qcic.ru/katalog

Заключенные провоцируют охранников на ненависть к себе. Этими провокациями охранники обрели алиби для насилия, которое отчаянно искало себе выход. И даже безобидный огнетушитель стал орудием гнева, чтобы подавить бунт. Почему же 20 взрослых мужчин выбрали путь страданий и насилия? Может, дело в том, что сама ситуация, в которой они находятся, заклинает их на такое поведение. Третья часть разбора фильма «Эксперимент» (2001) готова!

Видео Эксперимент: разбор, ч. 3/7. Смысл, анализ фильма канала Альберт Сафин
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 ноября 2019 г. 23:22:25
01:10:48
Другие видео канала
🔬 Как человек проявляется в деталях, так он проявляется и во всем остальном. Есть такая вероятность🔬 Как человек проявляется в деталях, так он проявляется и во всем остальном. Есть такая вероятность🔬 Немного лютую на тему комплиментов и извиняшек, которые иногда могут быть манипуляциями.🔬 Немного лютую на тему комплиментов и извиняшек, которые иногда могут быть манипуляциями.✨ Быть как вода, зацепить которую невозможно никаким крючком: возможно ли?✨ Быть как вода, зацепить которую невозможно никаким крючком: возможно ли?✨ Разрешить другому иметь его точку зрения — это не согласиться с этой точкой зрения✨ Разрешить другому иметь его точку зрения — это не согласиться с этой точкой зрения🔬 Использовать заготовленные шутки или фразы — это нормально.🔬 Использовать заготовленные шутки или фразы — это нормально.🎼 Не знать ответы на любой вопрос — это нормально.🎼 Не знать ответы на любой вопрос — это нормально.🎼 Слушатель управляет говорящим. Включить любопытство и дать возможность другому говорить — полезно🎼 Слушатель управляет говорящим. Включить любопытство и дать возможность другому говорить — полезно✨ О внутреннем состоянии: давай оставим, да пусть будет. Разрешить, растворив чрезмерную важность.✨ О внутреннем состоянии: давай оставим, да пусть будет. Разрешить, растворив чрезмерную важность.✨ Кто человек что-то говорит, то своими словами он говорит что-то еще, обнажая фильтры восприятия.✨ Кто человек что-то говорит, то своими словами он говорит что-то еще, обнажая фильтры восприятия.✨ Приём для работы с крючками: у каждой медали есть две стороны — сторона А и сторона Б + вопрос.✨ Приём для работы с крючками: у каждой медали есть две стороны — сторона А и сторона Б + вопрос.🪝 Про клятвы и настоящую любовь на второй день знакомства.🪝 Про клятвы и настоящую любовь на второй день знакомства.💫 Заставить собеседника оправдываться — это погрузить его в детское уязвимое состояние.💫 Заставить собеседника оправдываться — это погрузить его в детское уязвимое состояние.🪝 В азартных играх человек проигрывает в любом случае: и если «выиграет» и если проиграет.🪝 В азартных играх человек проигрывает в любом случае: и если «выиграет» и если проиграет.⏳ Считать себя самым важным пупом планеты — не самая лучшая затея.⏳ Считать себя самым важным пупом планеты — не самая лучшая затея.✨ Суетиться или выдерживать тишину? Что сегодня выбираю я?✨ Суетиться или выдерживать тишину? Что сегодня выбираю я?🔬 Наглядный пример родительского внушения: «Я знаю, какая ты: твоё слово не значит ничего».🔬 Наглядный пример родительского внушения: «Я знаю, какая ты: твоё слово не значит ничего».✨ Тренировать свою способность искать, находить и подчеркивать в других хорошее — важно.✨ Тренировать свою способность искать, находить и подчеркивать в других хорошее — важно.🧐 Зачастую не человек говорит привычные для себя слова, а слова говорят себя его устами.🧐 Зачастую не человек говорит привычные для себя слова, а слова говорят себя его устами.🧐 Замечать (обязательно) и подчеркивать (при желании) допущения в открытых вопросах — навык важный.🧐 Замечать (обязательно) и подчеркивать (при желании) допущения в открытых вопросах — навык важный.🧐 О том, что можно не додумывать что-то в словах собеседника не в свою пользу.🧐 О том, что можно не додумывать что-то в словах собеседника не в свою пользу.🙏 Поплакать — дело нормальное. А потом: что у меня получилось хорошо? Что я выбираю улучшить?🙏 Поплакать — дело нормальное. А потом: что у меня получилось хорошо? Что я выбираю улучшить?
Яндекс.Метрика