Загрузка страницы

Що таке клітина? Збільшувальні прилади. Практика з мікроскопом (урок для учнів 5-8 класу)

Реєстрація на онлайн-гурток: https://naurok.ua/course/landing/biolog-5-8-march-23
Підписуйтесь на канал онлайн-школи «На Урок»: https://www.youtube.com/channel/UCvPcQtWGRlChbwbdYwYueJQ?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.ua/student/webinars
Реєструйтеся на інші онлайн-курси: https://naurok.ua/courses

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.ua
Instagram: https://www.instagram.com/naurok.ua
Telegram: https://t.me/naurok_students

Видео Що таке клітина? Збільшувальні прилади. Практика з мікроскопом (урок для учнів 5-8 класу) канала На Урок: онлайн-школа
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
10 апреля 2023 г. 21:45:19
01:03:46
Другие видео канала
«My city. Walking around» урок з англійської мови для учнів 15-17 років«My city. Walking around» урок з англійської мови для учнів 15-17 роківРозв'язуємо нерівності: як дев'ятикласнику стати профі у математиці ( урок для учнів 9 класу )Розв'язуємо нерівності: як дев'ятикласнику стати профі у математиці ( урок для учнів 9 класу )Лексичне значення слів. Задачі на збільшення/зменшення числа у кілька разів (урок для учнів 3 класу)Лексичне значення слів. Задачі на збільшення/зменшення числа у кілька разів (урок для учнів 3 класу)Найбільше і найменше значення функції. Парні та непарні Функції  ( урок для учнів 10 класу )Найбільше і найменше значення функції. Парні та непарні Функції ( урок для учнів 10 класу )Степінь із цілим показником. Властивості степеня із цілим показником  ( урок для учнів 8 класу )Степінь із цілим показником. Властивості степеня із цілим показником ( урок для учнів 8 класу )Системи рівнянь з двома змінними. Метод підстановки і додавання (урок для учнів 9 класу)Системи рівнянь з двома змінними. Метод підстановки і додавання (урок для учнів 9 класу)Вправи на застосування вивчених арифметичних дій | Види розбору слова (урок для учнів 4 класу)Вправи на застосування вивчених арифметичних дій | Види розбору слова (урок для учнів 4 класу)Коло і круг. Довжина кола, площа круга (урок для учнів 6 класу)Коло і круг. Довжина кола, площа круга (урок для учнів 6 класу)Розвʼязування задач на рух (урок для учнів 5 класу)Розвʼязування задач на рух (урок для учнів 5 класу)«Динозаври, зберіться»: як помилялися реконструктори? (урок для учнів 1-11 класів)«Динозаври, зберіться»: як помилялися реконструктори? (урок для учнів 1-11 класів)Гормони. Як маленькі речі впливають на наше життя? (урок для учнів 5-8 класів)Гормони. Як маленькі речі впливають на наше життя? (урок для учнів 5-8 класів)Що цікавого у пляшці йогурту? Дослідження крохмалю та молока у йогуртах (урок для учнів 5-8 класів)Що цікавого у пляшці йогурту? Дослідження крохмалю та молока у йогуртах (урок для учнів 5-8 класів)Побут під землею (урок для учнів 5-11 класів)Побут під землею (урок для учнів 5-11 класів)Льодовиковий період: зимові канікули, що тривали мільйони років (урок для учнів 1-11 класів)Льодовиковий період: зимові канікули, що тривали мільйони років (урок для учнів 1-11 класів)Рум-тур в печері (урок для учнів 5-11 класів)Рум-тур в печері (урок для учнів 5-11 класів)Пригоди мамонта, шаблезуба та ринозероса в Україні (урок для учнів 1-11 класів)Пригоди мамонта, шаблезуба та ринозероса в Україні (урок для учнів 1-11 класів)Going to the store: conversation with a shop assistant and useful tips (урок для учнів 5-7 класів)Going to the store: conversation with a shop assistant and useful tips (урок для учнів 5-7 класів)Фокуси мильних бульбашок. «Цікаві досліди із бульбашками» (урок для учнів 5-8 класів)Фокуси мильних бульбашок. «Цікаві досліди із бульбашками» (урок для учнів 5-8 класів)Політика комашиних сімей (урок для учнів 5-8 класів)Політика комашиних сімей (урок для учнів 5-8 класів)How do we look? Appearance / Як ми виглядаємо? Зовнішність (урок для учнів 2-4 класів)How do we look? Appearance / Як ми виглядаємо? Зовнішність (урок для учнів 2-4 класів)Монстри для мікробів. Дослід «Чому потрібно мити руки» (урок для учнів 5-8 класів)Монстри для мікробів. Дослід «Чому потрібно мити руки» (урок для учнів 5-8 класів)
Яндекс.Метрика