Свободный университет: образование без институций?
В конце августа несколько исследователей и преподавателей, закончивших работать в НИУ ВШЭ, объявили о запуске Свободного университета, в котором не будет диктата администраторов. Университет открывает 20 курсов по различным дисциплинам, записаться на которые можно до 8 сентября (https://freemoscow.university/courses). Старту этого проекта способствовал коронавирусный локдаун, сделавший очевидными для всех возможности онлайн-образования, и усиливающийся диктат силовиков и бюрократов в российских университетах.
Но возможно ли образование без институций? Может ли университет быть волонтерским проектом? Могут ли в перспективе вольные проекты типа Свободного университета заменить формальное высшее образование с его зачетами, экзаменами, госаккредитацией, лицензированием? Перестанут ли работодатели, студенты и их родители придавать значение официальным дипломам о высшем образовании, качество которого якобы контролирует государство? Все эти вопросы мы обсудим в ходе онлайн-дискуссии с учеными и преподавателями, принимающими участие в запуске Свободного университета.
В разговоре участвуют:
• Андроник Арутюнов, математик, преподаватель МФТИ и Свободного университета, сопредседатель профсоюза Университетская солидарность,
• Армен Арамян, редактор журнала DOXA,
• Сергей Бурячко, директор Санкт-Петербургской классической гимназии №610;
• Юлия Горбатова, философ, преподаватель Свободного университета,
• Гасан Гусейнов, филолог, преподаватель Свободного университета, автор книги «Нулевые на кончике языка: краткий путеводитель по русскому дискурсу» и др.,
• Дмитрий Дубровский, доцент факультета социальных наук НИУ ВШЭ, преподаватель Свободного университета,
• Владислав Иноземцев, экономист, руководитель Центра исследований постиндустриального общества, автор книги «Несовременная страна: Россия в мире XXI века», преподаватель Свободного университета,
• Ян Левченко, культуролог, преподаватель Свободного университета, автор книги «Другая наука: русские формалисты в поисках биографии»,
• Елена Лукьянова, юрист, общественный и политический деятель, преподаватель Свободного университета, автор книги «Авторитаризм и демократия» и др.,
• Кирилл Мартынов, философ, публицист, редактор отдела политики «Новой газеты», преподаватель Свободного университета,
• Элла Панеях, социолог, автор книги «Правила игры для русского предпринимателя»,
• Элла Россман, историк, преподаватель Свободного университета, соорганизатор Антиуниверситета,
• Арсений Хитров, философ, социолог, PhD исследователь университета Кембриджа,
Модератор - Борис Грозовский, обозреватель, автор телеграм-канала EventsAndTexts
Видео Свободный университет: образование без институций? канала Сахаровский Центр
Но возможно ли образование без институций? Может ли университет быть волонтерским проектом? Могут ли в перспективе вольные проекты типа Свободного университета заменить формальное высшее образование с его зачетами, экзаменами, госаккредитацией, лицензированием? Перестанут ли работодатели, студенты и их родители придавать значение официальным дипломам о высшем образовании, качество которого якобы контролирует государство? Все эти вопросы мы обсудим в ходе онлайн-дискуссии с учеными и преподавателями, принимающими участие в запуске Свободного университета.
В разговоре участвуют:
• Андроник Арутюнов, математик, преподаватель МФТИ и Свободного университета, сопредседатель профсоюза Университетская солидарность,
• Армен Арамян, редактор журнала DOXA,
• Сергей Бурячко, директор Санкт-Петербургской классической гимназии №610;
• Юлия Горбатова, философ, преподаватель Свободного университета,
• Гасан Гусейнов, филолог, преподаватель Свободного университета, автор книги «Нулевые на кончике языка: краткий путеводитель по русскому дискурсу» и др.,
• Дмитрий Дубровский, доцент факультета социальных наук НИУ ВШЭ, преподаватель Свободного университета,
• Владислав Иноземцев, экономист, руководитель Центра исследований постиндустриального общества, автор книги «Несовременная страна: Россия в мире XXI века», преподаватель Свободного университета,
• Ян Левченко, культуролог, преподаватель Свободного университета, автор книги «Другая наука: русские формалисты в поисках биографии»,
• Елена Лукьянова, юрист, общественный и политический деятель, преподаватель Свободного университета, автор книги «Авторитаризм и демократия» и др.,
• Кирилл Мартынов, философ, публицист, редактор отдела политики «Новой газеты», преподаватель Свободного университета,
• Элла Панеях, социолог, автор книги «Правила игры для русского предпринимателя»,
• Элла Россман, историк, преподаватель Свободного университета, соорганизатор Антиуниверситета,
• Арсений Хитров, философ, социолог, PhD исследователь университета Кембриджа,
Модератор - Борис Грозовский, обозреватель, автор телеграм-канала EventsAndTexts
Видео Свободный университет: образование без институций? канала Сахаровский Центр
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Элла Панеях. Низовая модернизация: от развития к реакции.По-настоящему свободный: в чем секрет белорусского протеста?Наталья Зубаревич. Деньги как индикатор интересов российской власти и бизнеса...Константин Гаазе. Партии, фратрии, племена: деградация систем релевантности государственной службы.Траектория уголовного дела: дискуссия и презентация книгиРоссийская пропаганда: экспорт и внутреннее потреблениеДебаты. Григорий Юдин vs Ростислав Капелюшников. Надо ли бороться с неравенствомМехмат МГУ или матфак ВШЭ, или Физтех? Где дают лучшее математическое образование в России?Элла Панеях: госаппарат и вирусИрина Карацуба. Украинский невроз российского исторического сознанияТридцать лет «свободной» России: откуда вышли, к чему пришли?Русская культура заговораИммануил Кант: калининградский просветитель и немецкий философ. Часть 1Руслан Карманов про митинги, медицину и образование в КитаеДЕГРАДАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ - работа в Университете ВеликобританииНикита Петров. Чего российское государство хочет от собственной истории?Кирилл Рогов. Неоконченный транзит: станет ли Россия среднеазиатской деспотией?Дискуссия. Сталинский террор: механизмы и правовая оценкаК чему ведут попытки спросить россиян о будущем?Советские мифы и их развенчание: дискуссия и презентация книги Дмитрия Орешкина