Загрузка страницы

Вебінар: Як навчити учнів розуміти мову музичного мистецтва?

Замовити свідоцтво можна за посиланням: https://vseosvita.ua/webinar/ak-navciti-ucniv-rozumiti-movu-muzicnogo-mistectva-33.html

У багатьох розвинутих країнах світу предмети мистецького циклу вважають пріоритетними для розвитку творчої особистості, емоційного інтелекту, гармонійного розвитку дитини.

Що маємо робити для того, щоб в Україні предмети мистецької галузі викладалися на високому професійному рівні та до них ставилися як до одних з головних предметів у школі?

Під час вебінару поговоримо про нові тенденції та виклики, які стоять перед мистецькою освітою, а також розкриємо питання:

чому для розвитку емоційного інтелекту необхідно вивчати мову мистецтва, зокрема музичного мистецтва;
як використовувати гаджети для швидкого ознайомлення з нотною грамотою;
які є вправи для розвитку відчуття музики через тілесно-орієнтовані вправи.

Видео Вебінар: Як навчити учнів розуміти мову музичного мистецтва? канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
17 января 2019 г. 22:57:49
01:38:45
Другие видео канала
Вебінар: Арт-терапія в педагогічній практиці. Емоційний розвиток особистості засобами арт-терапіїВебінар: Арт-терапія в педагогічній практиці. Емоційний розвиток особистості засобами арт-терапії[Вебінар] Скарбничка навчальних дидактичних матеріалів[Вебінар] Скарбничка навчальних дидактичних матеріалів2. Впровадження STREAM-освіти в життєдіяльність дошкільників: з досвіду роботи (20.02.2019)2. Впровадження STREAM-освіти в життєдіяльність дошкільників: з досвіду роботи (20.02.2019)Екс-священик колишнього "московського патріархату" Георгій Коваленко | За чай.com - 14.01.2019Екс-священик колишнього "московського патріархату" Георгій Коваленко | За чай.com - 14.01.2019Вебінар: Зміст і технології викладання інтегрованого курсу Мистецтво у школіВебінар: Зміст і технології викладання інтегрованого курсу Мистецтво у школікак сделать лэпбук в домашних условиякак сделать лэпбук в домашних условияВебінар: Приємно познайомитись! Я – сучасний батькоВебінар: Приємно познайомитись! Я – сучасний батькоЯк (не)працювати під час карантину та як це оформити. «7 хвилин» №13(163) від 13.03.2020Як (не)працювати під час карантину та як це оформити. «7 хвилин» №13(163) від 13.03.2020Організація інклюзивного навчаня у закладах освіти у 2022 роціОрганізація інклюзивного навчаня у закладах освіти у 2022 роціВебінар: Педагогічна майстерність: міф чи реальність?Вебінар: Педагогічна майстерність: міф чи реальність?Вебінар: Психологічна готовність дитини до школи: діагностика та рекомендаціїВебінар: Психологічна готовність дитини до школи: діагностика та рекомендаціїМатематика у НУШ як поєднати традицію з новими стратегіями компетентнісного навчанняМатематика у НУШ як поєднати традицію з новими стратегіями компетентнісного навчанняВебінар: Арт-терапія в педагогічній практиці. Діагностичні технікиВебінар: Арт-терапія в педагогічній практиці. Діагностичні техніки[Вебінар] Коментар до вивчення мови та літератури у 5 класі НУШ[Вебінар] Коментар до вивчення мови та літератури у 5 класі НУШ[Вебінар] Сучасні інструменти навчання грамоти та української мови[Вебінар] Сучасні інструменти навчання грамоти та української мовиЯк користуватись Google Classroom з комп'ютера. Відео для учнівЯк користуватись Google Classroom з комп'ютера. Відео для учнівВебінар Практикум "Розвиваючі вправи для школярів"Вебінар Практикум "Розвиваючі вправи для школярів"Вебінар: Нестандартні батьківські збори та їх успішне проведенняВебінар: Нестандартні батьківські збори та їх успішне проведенняВебінар: Фасилітація: взаємодія у форматі педагогіки партнерстваВебінар: Фасилітація: взаємодія у форматі педагогіки партнерства
Яндекс.Метрика