Гибкие уроки: agile-трансформация
Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://uchitel.club/cifra-investitions5/performance/novaya_shkolnaya_realnost_opyt_rossiyskikh_pedagogov/
Программа онлайн-конференции:
https://uchitel.club/cifra-investitions5/
Тема:
Гибкие уроки: agile-трансформация
#просвещение#образование#конференция
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Гибкие уроки: agile-трансформация канала Просвещение
https://uchitel.club/cifra-investitions5/performance/novaya_shkolnaya_realnost_opyt_rossiyskikh_pedagogov/
Программа онлайн-конференции:
https://uchitel.club/cifra-investitions5/
Тема:
Гибкие уроки: agile-трансформация
#просвещение#образование#конференция
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Гибкие уроки: agile-трансформация канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Финансовое воспитание в семье и школеМеждународный опыт перехода на смешанное обучение. Как родителям не подменять учителя и помочь детямМозг: инструкция по применению | Андрей Курпатов | ProsmotrМобильные игры для учебыВизуализация гравитации[TED] Jia Jiang | Что я выучил за 100 дней отказов27 ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО (и у кого будущего нет)Как педагог может развить эмоциональный интеллект школьника?Правила и процедуры ЕГЭКак обеспечить личную безопасность детей в интернете?Ответы на вопросы про работу программистомСекреты строительной рулетки. Вы знаете о них? #стройхакКак мотивировать ученика в online? Эмоции и цифровая педагогикаТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Как наладить коммуникацию с родителями и научится избегать конфликтовУдивительные примеры логикиКАК РАБОТАЕТ ПРОЦЕССОР10 секретов этикета от аристократовСист.-деят. подход: восп. и разв. качеств личн. ср. сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.ДавыдоваФормирование функциональной грамотности на уроках литературы