Марина Таргакова. Девочки ориентированы на процесс, мальчики - на результат

Марина Таргакова

Девочки ориентированы на процесс, мальчики - на результат

Марина Таргакова (М.Т.): Вменяемые родители, учитывая особенности детей, находят пин-код, ключ к каждому ребёнку.

Поэтому такие просто какие-то общие советы, это скорее общие принципы. Поэтому я, наверное, несколько таких слов скажу.

Дело в том, что сами девочки и мальчики подсказывают нам, на что они больше сориентированы: девочке больше нравится процесс, мальчиков вдохновляет результат. Сложно себе представить мальчика, которому просто нравится бегать по футбольному полю туда-сюда, мяч туда покатил, сюда покатил.

Алексей Валяев (А.В.): Хотя я сегодня играл с таким мальчиком в баскетбол. Он чего-то бегал сам с собой, мяч швырял туда-сюда. Мы с ним в команде играли и думали: чего он бегает? Мальчик, ты вообще чего здесь?

М.Т. Это очень часто бывает в случае женского воспитания. Мальчики начинают перенимать женские качества.

Девочкам нравится сам процесс: бегать с мячиком туда-сюда, а мальчикам такое не нравится, им больше всё-таки нужен гол. И если кто-то забивает гол, то мальчик тут же кричит: «Реванш, я требую реванша. Ты не должен уходить просто так, у меня должен быть ещё шанс» и так далее.

В этом суть мальчика, и поэтому их цель — какие-то достижения в этом мире. Им это нравится. Расширение. Но также сложно представить девочку, которая не сидит. Вы представляете, девочка берет куклу и одевает ей платьице, не то, что она скорее бы одела платье и все - наконец-то одела платье.

А.В. Чего ты не одеваешься? Надо уходить быстрее! На работу все, давай, пошла на работу!

М.Т. Да, ей нравится просто сам процесс одевания. Потом она может волосы долго укладывать. Потом ей не нравится, она снимает заколочки и так до бесконечности.

В моем детстве не было особо кукол, но были куклы, вырезанные из картонки, и я делала им платьица. И вот целыми днями ты их наряжаешь, разряжаешь, одеваешь - девочки могут часами сидеть и вот этим заниматься. Им нравится сам процесс.

Или, например, помню такая посудка была, и мы в ней из сирени варили какие-то супы, кашеварили. Мальчишки прибегали, мы варим, убегали, прибегали - все то же самое им это не было понятно.

А у девочек многообразие, они переживают в этот момент чувства. Девочка все это делает красиво. Это особенность воспитания. Она подразумевает, что девочке очень важно научиться этому процессу.

Председатель общественного объединения "Razum Life", вице-президент международной ассоциации общественных объединений "Международный центр гуманной педагогики", президент медицинской корпорации "Брант".
Автор книг "Окна в мир ребенка", "Сильная слабая. Как перестать сражаться и научиться любить", "Наука взаимоотношений" и других.
Рыцарь гуманной педагогики, автор и ведущая семинаров и тренингов по педагогике и психологии отношений, популярных в различных странах мира.


Официальный сайт: http://marinatargakova.com/

Мы в социальных сетях:

https://vk.com/razumkz (ВКонтакте)
https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook)
https://instagram.com/razum_life?igshid=1rjb7wa0wrj80 (Instagram)

https://vk.com/targakova (ВКонтакте)
https://www.facebook.com/marinatargakova/ (Facebook)
https://instagram.com/marinatargakova?igshid=1a02t2zc12z17 (Instagram)

Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «»

Видео Марина Таргакова. Девочки ориентированы на процесс, мальчики - на результат канала Марина Таргакова