Загрузка страницы

Социальная структура индустриального общества | Всемирная история 8 класс #3 | Инфоурок

Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят без отвлечения от сути занятия. Каждый видеоурок озвучен профессиональным мужским голосом, четким и приятным для восприятия.

Ученики ценят оригинальность подачи материала, родители радуются повышению отметок детей, а учителя в восторге от эффекта и экономии времени и денег при подготовке к урокам.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: https://infourok.ru/
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://infourok.ru/tests
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://infourok.ru/konkurs
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://infourok.ru/videouroki
✓ Каталог репетиторов: https://infourok.ru/tutor/ru
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://infourok.ru/biblioteka

Адрес редакции и издательства: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
info@infourok.ru

© 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»

Видео Социальная структура индустриального общества | Всемирная история 8 класс #3 | Инфоурок канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 сентября 2017 г. 18:28:17
00:11:43
Другие видео канала
Разгром империи Наполеона. Венский конгресс | Всемирная история 8 класс #6 | ИнфоурокРазгром империи Наполеона. Венский конгресс | Всемирная история 8 класс #6 | Инфоурок§1-2 Индустриальные революции: достижения и проблемы§1-2 Индустриальные революции: достижения и проблемыЭпштейн Михаил - Алмазное правило этикиЭпштейн Михаил - Алмазное правило этикиИстория. Введение. От традиционного общества к индустриальному. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»История. Введение. От традиционного общества к индустриальному. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»Хронология. Отсчет времени. Цивилизация. (рус.) История древнего мира.Хронология. Отсчет времени. Цивилизация. (рус.) История древнего мира.Химия 8 класс (Урок 2 - Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ)Химия 8 класс (Урок 2 - Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ)История 9 класс (Урок№1 - Становление индустриального общества.)История 9 класс (Урок№1 - Становление индустриального общества.)Становление индустриальной цивилизации в Европе и Америке в XIX в.Становление индустриальной цивилизации в Европе и Америке в XIX в.Промышленный переворот и его последствия. Видеоурок по Всеобщей истории 7 классПромышленный переворот и его последствия. Видеоурок по Всеобщей истории 7 классИстория 9 класс (Урок№3 - Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество)История 9 класс (Урок№3 - Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество)Обществознание 8 класс: Человек, общество, природаОбществознание 8 класс: Человек, общество, природаПромышленная революцияПромышленная революцияОбщество как форма жизнедеятельности людей 🎓 Школа обществознания 8 классОбщество как форма жизнедеятельности людей 🎓 Школа обществознания 8 классВидеоурок «Для чего нужна история?»Видеоурок «Для чего нужна история?»Математика| Алгебра 8 класса в одном задании.Математика| Алгебра 8 класса в одном задании.Индустриальное общество в начале XX в.Индустриальное общество в начале XX в.Художественные и философские искания | Всемирная история 8 класс #22 | ИнфоурокХудожественные и философские искания | Всемирная история 8 класс #22 | ИнфоурокХимия 8 Атомы  Молекулы  Химические элементыХимия 8 Атомы Молекулы Химические элементы
Яндекс.Метрика