Загрузка страницы

«Речевое развитие детей раннего возраста» 20.01.2021

☑ 20.01.2021«Речевое развитие детей раннего возраста»

☑ На вебинаре будут рассмотрены вопросы, связанные с речевым развитием детей раннего возраста:

-задачи;

-методические рекомендации;

-календарное планирование;

-конспекты занятий;

-логопедическое сопровождение.

☑ Методист ГМЦ ДОНМ: Сенюхина Зоя Алексеевна
Воронцовская 6а, стр. 1
Кабинет № 312
Телефон: 8 (495) 912-63-37, доб. 312
senuhinaza@mosmetod.ru

Видео «Речевое развитие детей раннего возраста» 20.01.2021 канала Городской методический центр Москвы. Вебинары
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
«Формирование певческой культуры у детей дошкольного возраста» (из опыта работы  ГБОУ Школа № 1748)«Формирование певческой культуры у детей дошкольного возраста» (из опыта работы ГБОУ Школа № 1748)Интерактивная лекция "Решение задач повышенной сложности по механике"Интерактивная лекция "Решение задач повышенной сложности по механике"«Бабушкин сундучок – дидактические игры своими руками»«Бабушкин сундучок – дидактические игры своими руками»География. "Выполнение заданий ОГЭ по географии"География. "Выполнение заданий ОГЭ по географии"Мастер-класс для учителей иностранных языков «Современные подходы к обучению иностранным языкам»Мастер-класс для учителей иностранных языков «Современные подходы к обучению иностранным языкам»Моделирование при решении задач по теории вероятностейМоделирование при решении задач по теории вероятностейПрактикум для обучающихся 8-9 классов «ОГЭ. Математика. Функции и их свойства. Графики функций»Практикум для обучающихся 8-9 классов «ОГЭ. Математика. Функции и их свойства. Графики функций»Вебинар "Графический роман в детской литературе"Вебинар "Графический роман в детской литературе"Дайджест идей для затей «Мастерская подарков и открыток»Дайджест идей для затей «Мастерская подарков и открыток»ОГЭ по русскому языку. Задание 5. Орфографический анализ. Часть 2ОГЭ по русскому языку. Задание 5. Орфографический анализ. Часть 2Онлайн-практикум для обучающихся 8-9 классов «Решение заданий по биологии с развернутым ответом»Онлайн-практикум для обучающихся 8-9 классов «Решение заданий по биологии с развернутым ответом»Модульный вебинар из опыта работы педагогов ГБОУ Школа № 920Модульный вебинар из опыта работы педагогов ГБОУ Школа № 920Онлайн-практикум для обучающихся 10-11 классов «Новое в ЕГЭ: новый формат заданий линий 2, 5 и 6»Онлайн-практикум для обучающихся 10-11 классов «Новое в ЕГЭ: новый формат заданий линий 2, 5 и 6»Основные литературные направленияОсновные литературные направленияIX Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений – 2022».IX Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений – 2022».10 октября10 октября«Is it MAGIC? (Способы развития языковой догадки при обучении иностранному языку)»«Is it MAGIC? (Способы развития языковой догадки при обучении иностранному языку)»Организационно-методическое обеспечение Городского конкурса научно-технического творчества молодёжиОрганизационно-методическое обеспечение Городского конкурса научно-технического творчества молодёжи«Речевое развитие детей от 2 до 7 лет»«Речевое развитие детей от 2 до 7 лет»Экологический следЭкологический след«Декоративно-прикладное искусство. Мир деревянных промыслов»«Декоративно-прикладное искусство. Мир деревянных промыслов»
Яндекс.Метрика