Загрузка страницы

"Tercihim Türkçe" Projesi Şarkı Yarışması | Sertab Erener - Bu Böyle | Barış Manço - Dağlar Dağlar

Önder Çangal videolarının bu bölümünde geçmişe doğru bir yolculuğa çıkıyoruz. 2013 yılına... Bosna Hersek'teki devlet okullarında "Tercihim Türkçe" projesi kapsamında seçmeli dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerimiz için düzenlediğimiz şarkı yarışmasına gidiyoruz.

Bu yarışmada ben de Barış Manço'nun "Dağlar Dağlar" isimli şarkısını söylemiştim. Tabii, böyle önemli bir sanatçının önemli bir eserini söylemek kolay olmadı.

Hata ve kusurlarım affola. İyi seyirler.

Yunus Emre Entitüsü Youtube kanalını takip edin:
https://www.youtube.com/channel/UC_c9BKdZSfMwavx2FH4cWsA

Tercihim Türkçe Projesi:
https://www.youtube.com/watch?v=vWHcIqmwaM8

Bosna Hersek'te Tercihim Türkçe Projesi:
https://www.youtube.com/watch?v=AnopYVoD-VA

Tercihim Türkçe Projesi’nin Kardeş Okullar Malzeme Dağıtım programı:
https://www.youtube.com/watch?v=kuki-x1X-tA

Tercihim Türkçe Projesi Kapsamnda Bosna Hersek'ten Gelen Misafirlerimiz:
https://www.youtube.com/watch?v=xX0HT32JdSc

#Türkçe Bosna Hersek devlet okullarında en çok tercih edilen ikinci yabancı dil oldu:
https://www.youtube.com/watch?v=SindyXrlW_4&feature=emb_title

Tercihim Türkçe Projesi Hakkında:

Türkiye’nin son on yılda ekonomik, siyasi ve kültürel açıdan elde ettiği başarılar, gerek kendi coğrafyasında gerekse dünyada önemli bir yer edinmesini sağlamıştır. Bu durum yurt dışında Türkçeyi öğrenmeye yönelik ciddi bir talep artışını sağlamıştır. Yunus Emre Enstitüsü, bu talepleri karşılamak amacıyla bir taraftan ihtiyaç duyulan ülkelerde Türk Kültür Merkezlerini devreye sokarken öte yandan devlet okullarında Türkçenin seçmeli yabancı dil olarak okutulması çalışmalarına katkı sağlamaktadır.

Türkçenin seçmeli yabancı dil olarak resmî müfredatlara girişi konusunda yapılan çalışmalar, müfredat programlarının oluşturulması, temel eğitimin ilk ve ikinci basamağına yönelik yabancı dil olarak Türkçe ders kitaplarının hazırlanması şeklinde iki ana başlık altında toplanmaktadır. Bu konuda ilk kez program ve ders malzemesi ihtiyacı Bosna Hersek’te ortaya çıkmıştır.

Müfredat ve araç gereç geliştirme süreçlerinin tamamlanmasının ardından Amman, Köstence, Mostar, Saraybosna, Tiflis, Batum, Tokyo ve Varşova’da Türkçe seçmeli ya da zorunlu yabancı dil dersi olarak orta öğretim okullarında okutulmaya başlanmıştır.

“Tercihim Türkçe” projesi kapsamında öğrencilere ve öğretmenlere yönelik çeşitli faaliyetler gerçekleştirilmesinin yanı sıra binlerce öğrenciyi bir araya getiren büyük şenlikler ve festivaller düzenlenmektedir. Öğrencilere materyal ve kırtasiye desteğinde bulunan Yunus Emre Enstitüsü, özellikle öğretmenlerin meslekî gelişimlerine katkı sunmak amacıyla çeşitli eğitimler vermekte ve kültürel seminer programları gerçekleştirmektedir.

Dünyanın her yerinden Türkçeye olan yoğun ilgi ve her geçen gün gelen talepler doğrultusunda Türkçe öğretimine orta öğretim çağında başlanması için gerekli çalışmalar yürütülmekle birlikte Türkçenin üniversite düzeyinde seçmeli yabancı dil dersi olarak okutulması yönündeki çalışmalar da sonuçlarını vermeye başlamıştır.

Kaynak: https://www.yee.org.tr/tr/birim/tercihim-turkce
Merhaba, ben Önder Çangal.

Hem eğlenmek hem de Türkçe öğretmek için videolar üretiyorum. Siz de eğlenmek, Türkçe öğretmek veya öğrenmek istiyorsanız kanala ücretsiz olarak abone olmayı unutmayın!

İzlediğiniz için teşekkürler.

Beni Instagramdan takip edin: https://www.instagram.com/ondercangal/

Abone olmayı unutmayın: https://www.youtube.com/channel/UCJE4R8Q-w43WUCiuNtVeKEA?sub_confirmation=1

Видео "Tercihim Türkçe" Projesi Şarkı Yarışması | Sertab Erener - Bu Böyle | Barış Manço - Dağlar Dağlar канала Önder Çangal
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
30 мая 2020 г. 8:34:13
00:07:32
Другие видео канала
Türk Dilinin Bestecisi, Ressamı ve Mimarı Yunus Emre III - Prof. Dr. Namık AçıkgözTürk Dilinin Bestecisi, Ressamı ve Mimarı Yunus Emre III - Prof. Dr. Namık AçıkgözMetin Değiştirim Türlerinin Okuma Becerisine Etkisi Hakkında Kaynakça Çalışması - Suzan CihangirMetin Değiştirim Türlerinin Okuma Becerisine Etkisi Hakkında Kaynakça Çalışması - Suzan CihangirYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Özerk Öğrenme - Doç. Dr. Nurşat BiçerYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Özerk Öğrenme - Doç. Dr. Nurşat BiçerÇin Çayı Denemesi - Demleme Çin ÇayıÇin Çayı Denemesi - Demleme Çin ÇayıEtno Selo Stanišići - Ethno Village Stanišići ZiyaretiEtno Selo Stanišići - Ethno Village Stanišići ZiyaretiKosmaj Monument - Tresije (Sırbistan)Kosmaj Monument - Tresije (Sırbistan)Ders Kitaplarında Dil Unsurlarının Önemi: Dil Bilgisi ve Kelime Öğretimi - Prof. Dr. Cem BALÇIKANLIDers Kitaplarında Dil Unsurlarının Önemi: Dil Bilgisi ve Kelime Öğretimi - Prof. Dr. Cem BALÇIKANLIYabancılara Türkçe Öğretiminde YouTube Kullanımı - Dr. Önder ÇANGAL (ICOTFL 2021)Yabancılara Türkçe Öğretiminde YouTube Kullanımı - Dr. Önder ÇANGAL (ICOTFL 2021)Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe - RTÜK & Yunus Emre Enstitüsü - Belgrad/SırbistanDijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe - RTÜK & Yunus Emre Enstitüsü - Belgrad/SırbistanBoşnakça ve Türkçenin Ortak Söz Varlığının Bosna Hersek’te Kullanımı: A1 Düzeyi - Lejla TursumBoşnakça ve Türkçenin Ortak Söz Varlığının Bosna Hersek’te Kullanımı: A1 Düzeyi - Lejla TursumYTÖ'de Geçmiş Deneyimlerden Yararlanmak: 1910’lu Yıllar - Doç. Dr. Ersoy TopuzkanamışYTÖ'de Geçmiş Deneyimlerden Yararlanmak: 1910’lu Yıllar - Doç. Dr. Ersoy TopuzkanamışCezayir'de Çikolatalı Krep ve Thé à la Menthe ÇayıCezayir'de Çikolatalı Krep ve Thé à la Menthe Çayıİki Dilli Türk Çocuklarının Yazılı Anlatımlarının İncelenmesi - Damla Okyay ve Aybegüm Aksak Gönülİki Dilli Türk Çocuklarının Yazılı Anlatımlarının İncelenmesi - Damla Okyay ve Aybegüm Aksak GönülTarihte İlk Türkler ve Türkçe - Prof. Dr. Necati DemirTarihte İlk Türkler ve Türkçe - Prof. Dr. Necati DemirUls. Öğrencilerin Akademik Türkçe Yeterliliklerinin Okurken Yazma Modeli ile Değerlen.- H. GöçmenlerUls. Öğrencilerin Akademik Türkçe Yeterliliklerinin Okurken Yazma Modeli ile Değerlen.- H. Göçmenler2. Oturum - Tartışma ve Değerlendirme2. Oturum - Tartışma ve Değerlendirmeİki Dilli Türk Çocuklarının Ana Dilleri ile Hâkim Dilleri Arasındaki İlişki - Dr. Gözde Demirelİki Dilli Türk Çocuklarının Ana Dilleri ile Hâkim Dilleri Arasındaki İlişki - Dr. Gözde DemirelYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültürle İlgili Sorunlar - Dr. Aslı FişekcioğluYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültürle İlgili Sorunlar - Dr. Aslı FişekcioğluBen kimim? Kendimizi tarif edelim (Yazma Etkinliği - Uzaktan A1)Ben kimim? Kendimizi tarif edelim (Yazma Etkinliği - Uzaktan A1)Kısa Bir Balkan YolculuğuKısa Bir Balkan Yolculuğu
Яндекс.Метрика