Román, María Isabel - Cómo un no-niño puede aprender un nuevo idioma
Estudios mencionados:
1. “Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities”: https://www.researchgate.net/publication/281509965_Cognitive_Neuroscience_of_Foreign_Language_Education_Myths_and_Realities
2. “Affect trumps age: A person-in-context relational view of age and motivation in SLA”: https://www.researchgate.net/publication/290623133_Affect_trumps_age_A_person-in-context_relational_view_of_age_and_motivation_in_SLA
3. “A critical review of age-related research on L2 ultimate attainment”: https://www.researchgate.net/publication/231828863_A_critical_review_of_age-related_research_on_L2_ultimate_attainment
¡Gracias por escuchar!
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1. “Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities”: https://www.researchgate.net/publication/281509965_Cognitive_Neuroscience_of_Foreign_Language_Education_Myths_and_Realities
2. “Affect trumps age: A person-in-context relational view of age and motivation in SLA”: https://www.researchgate.net/publication/290623133_Affect_trumps_age_A_person-in-context_relational_view_of_age_and_motivation_in_SLA
3. “A critical review of age-related research on L2 ultimate attainment”: https://www.researchgate.net/publication/231828863_A_critical_review_of_age-related_research_on_L2_ultimate_attainment
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