Загрузка страницы

Вікторія Богданова. «Google Classroom – сервіс, що полегшує життя вчителя»

Практичний інтенсив «Інтернет-ресурси в роботі вчителя»
Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/internet
#НаУрок #інтенсив #інтернетресурси
Мета практичного інтенсиву від Освітнього проекту «На Урок» – ознайомити учасників із роботою сучасних інтернет-ресурсів, актуальних для використання у школі сьогодні, показати можливості різноманітних сервісів, що сприятиме продуктивній взаємодії учителя та учнів.
Приєднуйтесь до спільноти вчителів, які люблять навчати та навчатися, прагнучи до саморозвитку та вдосконалення власних умінь.

Сторінка практичного інтенсиву: https://naurok.com.ua/conference/internet

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео Вікторія Богданова. «Google Classroom – сервіс, що полегшує життя вчителя» канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
18 марта 2019 г. 18:36:07
00:47:32
Другие видео канала
Google Classroom: алгоритм використання та можливості для організації дистанційного навчанняGoogle Classroom: алгоритм використання та можливості для організації дистанційного навчанняКритичне мислення для вчителів: навчання через досвідКритичне мислення для вчителів: навчання через досвід5 советов учителям по работе с пользователями в Google Classroom5 советов учителям по работе с пользователями в Google ClassroomНалаштування на урок. Колошкільне дитинознавство зі Світланою РойзНалаштування на урок. Колошкільне дитинознавство зі Світланою РойзGoogle ClassRoom. Два способи перевірки роботи учня з коментуванням (для вчителя)Google ClassRoom. Два способи перевірки роботи учня з коментуванням (для вчителя)[Women Digital Academy] Основи ведення бізнесу онлайн: Практичне керівництво[Women Digital Academy] Основи ведення бізнесу онлайн: Практичне керівництвоВебінар "Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів"Вебінар "Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів"Создание Гугл Класса. Видеоинструкция для учителей по гугл-классуСоздание Гугл Класса. Видеоинструкция для учителей по гугл-классуЯк створити Google Форму з тестом?Як створити Google Форму з тестом?Створення електронної візитівки вчителя на сервісах ChokoLink та UnilinkСтворення електронної візитівки вчителя на сервісах ChokoLink та UnilinkПоради щодо ведення нотаріального архіву (епізод 2: формування справ)Поради щодо ведення нотаріального архіву (епізод 2: формування справ)Вебінар "Презентація можливостей електронних журналів та щоденників NZ.UA"Вебінар "Презентація можливостей електронних журналів та щоденників NZ.UA"Вебінар про збір інформації про використання вчителями підручників і посібниківВебінар про збір інформації про використання вчителями підручників і посібниківСтворюємо тести з освітнім проєктом "На Урок". Ідеї до уроківСтворюємо тести з освітнім проєктом "На Урок". Ідеї до уроківFusion 360 [Урок 2]. Навчальний посібник для новачківFusion 360 [Урок 2]. Навчальний посібник для новачківZOOM 3. Інструкція з організації роботиZOOM 3. Інструкція з організації роботиStoryboard:Як створити комікс?Storyboard:Як створити комікс?Замовлення підручників у програмі КУРС: Школа (2019) рікЗамовлення підручників у програмі КУРС: Школа (2019) рікЯк підтримати дітей із ООП під час літніх канікул у період війни: практичні порадиЯк підтримати дітей із ООП під час літніх канікул у період війни: практичні поради
Яндекс.Метрика