Clase virtual - Para niños de tres años

¿Qué debes tener en cuenta a la hora de introducir los números?

En casa podemos aprovechar estas experiencias y observar como el niño va adquiriendo esta noción de cantidad. Si nos preguntamos qué más podemos poner a su disposición para ir construyendo esta noción, podemos trabajar en dos líneas.

– En primer lugar, es fundamental todo el trabajo con la lógica o razonamiento lógico, es decir toda una serie de actividades donde se implica el pensamiento lógico y que prepararán el terreno, lo abonarán. Todas las propuestas que se hacen con los materiales sensoriales Montessori que trabajan los emparejamientos y las ordenaciones así como también las clasificaciones siempre en base a cualidades sensoriales, son propuestas muy adecuadas.

– En segundo lugar, podemos presentar situaciones con materiales reales o con materiales preparados por nosotros para comparar grupos con cantidades diferentes de objetos. Se pueden ordenar de mayor a menor o también relacionando grupos que tienen la misma cantidad de objetos.

Lo que es básico es que primero trabajen con cantidades y luego pasen al número escrito.

La escritura de números es un convenio cultural. Lo que pretende es simbolizar las distintas cantidades. Sólo tendrá sentido cuando el niño ya haya construido la noción de cantidad.

Recuperado de: https://aprendiendomatematicas.com/como-introducir-los-numeros-a-los-ninos-pequenos/

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