Загрузка страницы

Что такое стихи? — Пойми себя, если сможешь

Подписывайтесь - http://www.youtube.com/mayaktv?sub_confirmation=1

В школе нас учат тому, что стихи отличаются от прозы наличием ритма, рифмы или, как минимум, делением на строки. Но что, если это не совсем так? Гомер писал без рифмы, Уолт Уитмен писал без привычных поэтических размеров, а Тургенев писал стихи в прозе. Попробовали ответить на этот вопрос и почитали интересную и экспериментальную поэзию.

Дискуссию курировал писатель, литературовед и учитель Артём Новиченков.

Telegram-канал - https://t.me/mayak_fm

VKONTAKTE: http://vk.com/mayakfm
FACEBOOK: https://www.fb.com/radiomayak
INSTAGRAM: https://instagram.com/radiomayak
TWITTER: https://twitter.com/radio_mayak

Видео Что такое стихи? — Пойми себя, если сможешь канала Радио «Маяк»
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 апреля 2021 г. 0:45:26
00:58:48
Другие видео канала
Итоги сезона в фигурном катании - Мастера спортаИтоги сезона в фигурном катании - Мастера спортаВоин. ЧингисханВоин. ЧингисханКак найти деньги на социально значимый проект - Адреса милосердияКак найти деньги на социально значимый проект - Адреса милосердияПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ. ФАИНА РАНЕВСКАЯПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ. ФАИНА РАНЕВСКАЯСтруктура и функции ДНК — курс Максима Франк-Каменецкого / ПостНаукаСтруктура и функции ДНК — курс Максима Франк-Каменецкого / ПостНаукаКто такие ластоногие: родословная моржей и тюленей - Школьная программа для взрослыхКто такие ластоногие: родословная моржей и тюленей - Школьная программа для взрослыхРаймонд Паулс. Всё, что было, не исправишьРаймонд Паулс. Всё, что было, не исправишьНейрохирург о Боге, мозгах атеистов и суперпамяти.Нейрохирург о Боге, мозгах атеистов и суперпамяти.Джузеппе Арчимбольдо / Марсель Дюшан. Игры с предметом - Хочу всё знатьДжузеппе Арчимбольдо / Марсель Дюшан. Игры с предметом - Хочу всё знатьRBI | «Разговор со смыслом» | Михаил Казиник (полная версия)RBI | «Разговор со смыслом» | Михаил Казиник (полная версия)Данила Козловский читает рассказ Александра Цыпкина "Томатный сок".Данила Козловский читает рассказ Александра Цыпкина "Томатный сок".Другие учителя. Дети и феминитивы — Другая школаДругие учителя. Дети и феминитивы — Другая школаДалай-лама. Диалог с учеными о старости и смерти (Часть 1)Далай-лама. Диалог с учеными о старости и смерти (Часть 1)География за столом: блюда со всего света - Школьная программа для взрослыхГеография за столом: блюда со всего света - Школьная программа для взрослыхЕкатерина Кузина - Не отрекаются любяЕкатерина Кузина - Не отрекаются любяСемён Слепаков и Марина Кравец: Разговор мужа с женойСемён Слепаков и Марина Кравец: Разговор мужа с женойСверхвозможности человека. И как их развить? - "Один Вадим"Сверхвозможности человека. И как их развить? - "Один Вадим"Литература. "Мцыри" и "Демон": как читать поэмы Михаила Лермонтова - Школьная программа для взрослыхЛитература. "Мцыри" и "Демон": как читать поэмы Михаила Лермонтова - Школьная программа для взрослыхЭкзопланеты: что это такое и как их открывают? - Школьная программа для взрослыхЭкзопланеты: что это такое и как их открывают? - Школьная программа для взрослыхМастер в классе. Кино как инструмент образования — Другая школаМастер в классе. Кино как инструмент образования — Другая школа
Яндекс.Метрика