Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант
Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://director.rosuchebnik.ru/material/problemy-vnedreniya-tselevoy-modeli-nastavnichestva-i-ikh-resheniya-pe/
Коллеги, самые актуальные новости, статьи и вебинары по управлению школой на сайте:
https://director.rosuchebnik.ru/
Записи всех выступлений Всероссийского онлайн-форума для руководителей «Экосистема образования 2021» :
https://clck.ru/TLUca
Тема:
Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант
Спикер:
Илакавичус Марина Римантасовна Доктор педагогических наук, профессор кафедры социально-педагогического образования, зав. центром развития наставничества СПб АППО, член научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования
Распоряжение Министерства просвещения РФ № Р-145 от 25.12.2019 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»), может быть расценено как активация долгожданного процесса сближения формального и неформального образования. Однако этот путь к реальному открытому и непрерывному образованию, его демократизации и гуманизации по объективным причинам затруднен. С одной стороны, есть онтология древнейшего вида образовательного (обучение + воспитание) взаимодействия, есть многовековая история его бытования, включающая советский период, с другой, опыт западных стран, с третьей, реалии сложившейся архитектуры отношений разных социальных институтов в социокультурном окружении условной «школы». Как выйти на реализацию заявленных моделью наставничества целей в условиях тотального «вживления» неформального по сути явления в формальное образование – вот вопрос и теоретиков, и практиков. Сообщество петербургских кураторов программ наставничества находится сегодня на стадии формирования ответов не на все, но на многие вопросы, о чем будет сообщать выступающий.
Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:
http://clc.to/rosuchebnik-youtube
#образование#просвещение#российскийучебник#управлениешколой#наставничество
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант канала Канал для педагогов. Российский учебник
https://director.rosuchebnik.ru/material/problemy-vnedreniya-tselevoy-modeli-nastavnichestva-i-ikh-resheniya-pe/
Коллеги, самые актуальные новости, статьи и вебинары по управлению школой на сайте:
https://director.rosuchebnik.ru/
Записи всех выступлений Всероссийского онлайн-форума для руководителей «Экосистема образования 2021» :
https://clck.ru/TLUca
Тема:
Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант
Спикер:
Илакавичус Марина Римантасовна Доктор педагогических наук, профессор кафедры социально-педагогического образования, зав. центром развития наставничества СПб АППО, член научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования
Распоряжение Министерства просвещения РФ № Р-145 от 25.12.2019 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»), может быть расценено как активация долгожданного процесса сближения формального и неформального образования. Однако этот путь к реальному открытому и непрерывному образованию, его демократизации и гуманизации по объективным причинам затруднен. С одной стороны, есть онтология древнейшего вида образовательного (обучение + воспитание) взаимодействия, есть многовековая история его бытования, включающая советский период, с другой, опыт западных стран, с третьей, реалии сложившейся архитектуры отношений разных социальных институтов в социокультурном окружении условной «школы». Как выйти на реализацию заявленных моделью наставничества целей в условиях тотального «вживления» неформального по сути явления в формальное образование – вот вопрос и теоретиков, и практиков. Сообщество петербургских кураторов программ наставничества находится сегодня на стадии формирования ответов не на все, но на многие вопросы, о чем будет сообщать выступающий.
Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:
http://clc.to/rosuchebnik-youtube
#образование#просвещение#российскийучебник#управлениешколой#наставничество
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант канала Канал для педагогов. Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
25 февраля 2021 г. 17:34:34
00:34:30
Другие видео канала
Особенности внедрения Целевой модели наставничества в Омской областиНаставничество в современных условиях управления образовательной организациейПодготовка наставников для школьного проекта как инструмент внедрения наставничестваПути формирования грамматических понятий у младших школьниковНаставничество как ресурс для непрерывного профессионального развития педагоговМама & фотохудожник. Как совместить родительство и профессиональный успех?Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Трудности глазами ребенкаМозг: инструкция по применению | Андрей Курпатов | ProsmotrПОЧЕМУ Я УШЕЛ ИЗ ШКОЛЫ? / Образование в РоссииПроблема каждого мерседес спринтерОбучение ФОТО за 20 минут в ручном режиме / бюджетная камера / Настройка фотоаппарата #ДомаВместеСУПЕР-ПОДРОБНО про АППАРАТНЫЙ МАНИКЮР пошагово. ОШИБКИ. Аппаратный СРЕЗ КУТИКУЛЫ, подбор фрезГлавный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Поиск призвания: 5 выводов, которые сохранят 10 лет вашей жизниПример холодного звонка по сценарию (зал в восторге), АСУ XXI Век, АСУ 21 ВекДва крутых вопроса на собеседовании/интервью на работу - Михаил Портнов - siliconvalleyvoiceКорректируем рабочие программы по математике, алгебре и геометрии в условиях дистанционного обучения5. Привычки успешных людей. Брайан ТрейсиПроблема умной жены! Голубин Михаил. Беседа для сестёр. МСЦ ЕХБ