DESEO, DESTINO Y SENTIDO DE LA CONDICIÓN HUMANA

La humanidad pasa por momentos de oscuridad. La pandemia ha marcado un antes y un después. Ha provocado heridas: Desigualdad social, pobreza, trastornos mentales… Surgen suspicacias, voces agoreras que tergiversan sentido y devenir en el quehacer humano. En mala hora. No tiene por qué ser así. Siglos atrás, la tragedia griega ya ofrece una panorámica oscura, decadente, sinsentido de la humanidad. Pero la entrada en escena del héroe modifica el guión inicial. El héroe lucha, hace frente al destino fatalista, con lo que hace gala de libertad como un valor que se adquiere con esfuerzo y disciplina.

Un ejemplo contemporáneo de héroe lo descubrimos en el “aventurero filósofo” Erling Kagge. Cara a la actuación educativa, se trataría de proporcionar modelos de “héroes” que, una vez introyectados y asimilados en identificación por el cerebro infantil, movilizarán al ser deseante según un destino y sentido de progresiva humanización.

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