Matthew Kraft- 'Lecciones de una década de reformas en el sistema de evaluación docente en EE.UU'
¿Cómo debemos evaluar el desempeño de los profesores? ¿Cómo podemos usar la evaluación docente para mejorar la toma de decisiones y las políticas educativas sobre el profesorado? Estas son preguntas centrales que han motivado un esfuerzo enorme en Estados Unidos en la última década para reformar el sistema de evaluación docente.
Matthew Kraft, profesor de Educación y Economía en la Universidad de Brown, resume en esta conferencia la investigación realizada sobre la implementación de estas reformas a nivel nacional y las consecuencias que ha tenido para el sistema educativo y la profesión docente. Los resultados obtenidos ofrecen muchas lecciones para otros países, como España, acerca de la potencia y las dificultades de usar la evaluación para mejorar la calidad de la educación y de los método de enseñanza de manera generalizada.
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Matthew Kraft, profesor de Educación y Economía en la Universidad de Brown, resume en esta conferencia la investigación realizada sobre la implementación de estas reformas a nivel nacional y las consecuencias que ha tenido para el sistema educativo y la profesión docente. Los resultados obtenidos ofrecen muchas lecciones para otros países, como España, acerca de la potencia y las dificultades de usar la evaluación para mejorar la calidad de la educación y de los método de enseñanza de manera generalizada.
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