Почему тяжело внедряются электромобили. Часть 2. ТРИЗ. Типовые ошибки.

Следующая лекция открывает новый цикл "Формирование критического мышления" - ее можно посмотреть по ссылке https://youtu.be/PsBvVHlFfxM
Предыдущую лекцию можно посмотреть по ссылке https://youtu.be/JNWz6iAndPE

Единственная эффективная борьба против левого социализма – формирование критического мышления. Причина их успеха всегда кроется в предлагаемых ими простых решениях. Бороться бедностью – отнять деньги у богатых и отдать бедным. Глобальное потепление – запретить двигатели с внутреннего сгорания и перейти к электромобилям, а заодно построить много солнечных и ветряных электростанций в Сахаре и качать чистую энергию в Европу. Для многих такие решения кажутся очень привлекательными. Особенно легко на это ведутся школьники, студенты и просто не умеющие аналитически мыслить люди. Им кажется, что вот они, простые рецепты счастливого будущего. Посмотрите, какие демонстрации проводят оболваненные школьники в пользу борьбы с глобальным потеплением. К сожалению, жизнь сложнее. И простые решения часто приводят к печальным последствиям.

Чтобы бороться с этим, необходимо у взрослых и детей формировать привычку критически оценивать любые статьи и материалы в СМИ и Интернете. В частности, формированию критического мышления помогает теория решения изобретательских задач (ТРИЗ).

В этом материале разобраны перспективы электромобилестроения в соответствии с законами развития технических систем и, как реальность и эти законы противоречит догматам социалистов и сторонников теории глобального потепления.

В перспективе в рамках канала я проведу разбор еще нескольких кейсов в рамках курса формирование критического мышления.

Напоминаю: для удобства я ввел кнопку подписки на канал:

https://www.youtube.com/channel/UCq5Q2YWtZYnOHFe3ZO1MZRw?sub_confirmation=1

чтобы вы могли вовремя получать новые материалы.

Видео Почему тяжело внедряются электромобили. Часть 2. ТРИЗ. Типовые ошибки. канала ТРИЗ ДЛЯ ВСЕХ