Структура индивидуального логопедического онлайн занятия

Как я провожу индивидуальное online занятие по автоматизации звука Л в предложении?
⠀
🌿 Встреча с главным героем Лунтиком (какой первый звук в его имени?)
⠀
🦁 Артикуляционная гимнастика для звука Л «Пчёлки» (помоги пчёлкам добраться до улья - выполни все упражнения);
🦁 Отработка сильной, целенаправленной воздушной струи с пером/ватой (сдуваем с ладошки или с носа «Парашют»);
🦁 Развитие фонематического восприятия. Игра «Поймай звук»;
🦁 Развитие звукового анализа. Игра «Белочка» (помоги белочке собрать орешки и разложить их по корзинам);
🦁 Автоматизация Л в предложениях, отработка существительных с уменьшительно -ласкательными суффиксами. Интерактивная игра «Волшебник» (У волшебника в колпаке клубника-клубничка/белка-белочка/яблоко-яблочко/колбаса-колбаска и тд.);
🦁 Автоматизация Л в предложно-падежных конструкциях. Игра «Что где на полке» (что слева/справа/над/под/между ...);
⠀
🌿 Гимнастика для глаз. Видео «Котёнок-клубочек»
⠀
🦁 Автоматизация Л в предложениях. Игра с фонариком «Белочка» (белка поставила на стол, под стол, около стола...);
🦁 Автоматизация Л в словосочетаниях. Игра «Аналогии» Л.А.Комарова (найди подходящие друг другу картинки, назови их и соедини);
🦁 Автоматизация Л в предложениях. Игра «Лунтик» (на магнитно-маркерной доске приклеиваем картинки и составляем предложения про Лунтика);
⠀
🌿 Раскраска-поощрение для ребёнка

#занятия_daria_logotime#логопед#логопедсамара#онлайнлогопед#логопедонлайн#логопедическиезанятия#логопедическиеигры#логопедическоезанятие#автоматизациязвуков

Видео Структура индивидуального логопедического онлайн занятия канала Дарья Семёнова