Загрузка страницы

Обществознание 6 класс (Урок№6 - Когда возможности ограничены.)

Обществознание 6 класс
Урок№6 - Когда возможности ограничены.
Когда возможности ограничены
Потребности наши бесконечны и не исчисляемы, об этом мы говорили на предыдущем уроке. Потребности можно условно разделить на категории по их первостепенности для человека. Также можно разделить на реальные и мнимые по отношению к здоровью самого человека и окружающей среде. Но сегодня мы поговорим об особенных потребностях людей, без удовлетворения которых их полноценное существование в мире невозможно.
Знаете ли вы кого принято называть людьми с ограниченными возможностями здоровья?
мы узнаем:
- кого принято считать человеком с ОВЗ;
мы научимся:
- распознавать какие основные особенные потребности существуют у людей с ограниченными возможностями здоровья;
мы сможем:
- оценить значение заботы для людей с ОВЗ.
Здоровье – это состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.
К сожалению, случается так, что многие дети рождаются нездоровыми, многие болезни до сих пор не лечатся или после длительного периода лечения все равно остаются тяжелые и необратимые для человека последствия.
Вся жизнь человека связана с опасностью. Если человек не работает на вредном производстве (связанный с, например, с химией или радиацией), то может получить травму занимаясь спортом или танцами. А что там говорить, ведь в повседневной жизни так часты случаи автомобильных аварий, пожаров, обвалов, неосторожное обращение с электричеством или даже кипятком.
Часто мы идем на риски, не задумываясь о последствиях: переходим дорогу в неположенном месте, залезаем на большую высоту, выходим на тонкий лед.
Жизнь бесценна и так быстротечна и каждому из нас хочется прожить ее как можно ярче и насыщеннее. Люди с ограниченными возможностями здоровья не исключения, хотя им постоянно приходится доказывать себе и окружающим, что физические недостатки не мешают быть успешными в жизни. Существуют даже параолимпийские игры, вид международных спортивных соревнований для инвалидов.
ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)
Инвалиды – люди с ограниченными возможностями, у которых навсегда или на длительный срок нарушены какие-то важные функции организма.
Инвалидность дается людям для того, чтобы с помощью специальных выплат и льгот сделать их жизнь лучше и приблизить к жизни людей, у которых все функции в норме.
Люди с ограниченными возможностями нуждаются в помощи и поддержке здоровых людей.
Они почти ничем не отличаются, только носят очки с толстыми линзами, слуховой аппарат, используют вспомогательную технику для передвижения, специальные книги для чтения, принимают определённые медицинские препараты и т.д.

Видео Обществознание 6 класс (Урок№6 - Когда возможности ограничены.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 августа 2020 г. 5:30:01
00:05:26
Другие видео канала
Основы английского языка за 20 минутОсновы английского языка за 20 минутСтроение семени. Плод. Видеоурок по биологии 6 классСтроение семени. Плод. Видеоурок по биологии 6 классЭкономика простыми словами.  Серия 1.  (Потребности и блага)Экономика простыми словами. Серия 1. (Потребности и блага)Зачем нужны синусы и косинусы?Зачем нужны синусы и косинусы?Корень. Видеоурок по биологии 6 классКорень. Видеоурок по биологии 6 классМир в начале XX века | Всемирная история 9 класс #1 | ИнфоурокМир в начале XX века | Всемирная история 9 класс #1 | Инфоурок20 типичных ошибок на экзамене по вождению. Первая часть20 типичных ошибок на экзамене по вождению. Первая частьУрок №1  Природное и общественное в человекеУрок №1 Природное и общественное в человекеЛюди с инвалидностьюЛюди с инвалидностьюОбщество как форма жизнедеятельности людей 🎓 Школа обществознания 8 классОбщество как форма жизнедеятельности людей 🎓 Школа обществознания 8 классРусский язык 6 класс (Урок№43 - Разносклоняемые имена существительные.)Русский язык 6 класс (Урок№43 - Разносклоняемые имена существительные.)Урок №3  Виды знанийУрок №3 Виды знанийУрок 1. Как правильно наносить тональный кремУрок 1. Как правильно наносить тональный кремИстория 6 класс (Урок№6 - Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Культура Халифата.)История 6 класс (Урок№6 - Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Культура Халифата.)Как распознать талантливого математикаКак распознать талантливого математикаОбществознание 6 класс (Урок№16 - Конфликты в межличностных отношениях.)Обществознание 6 класс (Урок№16 - Конфликты в межличностных отношениях.)Внешнее строение листа. Видеоурок по биологии 6 классВнешнее строение листа. Видеоурок по биологии 6 классАлгебра 7 класс (Урок№44 - Решение задач с помощью линейных уравнений.)Алгебра 7 класс (Урок№44 - Решение задач с помощью линейных уравнений.)История 6 класс. § 4. Феодальная раздробленность Западной Европы в 9-11 векахИстория 6 класс. § 4. Феодальная раздробленность Западной Европы в 9-11 веках
Яндекс.Метрика