Как устроен мозг наших детей: как учиться полезно, а как вредно и почему

Екатерина Галяева, руководитель центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции “Мудрое движение” в доступной и понятной форме расскажет главное, что мы должны знать о развитии мозга наших детей, о влиянии физической активности на обучение и развитие, и о полезной гимнастике, которая улучшает работу мозга и качество жизни наших детей.

Основные темы лекции:
Этапы развития мозга в детстве. Взаимосвязь движения и мышления.
Как стресс блокирует возможности к обучению. Какие процессы при этом происходят и как все исправить.
Биохимия мозга: что такое нейромедиаторы, как они работают и почему это важно знать для обучения ребенка.
Определение стратегии восприятия и обработки информации вашего ребенка: что важно знать и учитывать.
Практические упражнения для устранения сложностей в восприятии, понимании, запоминании информации. Устранение сложностей в коммуникации, адаптации ребенка в новой среде и мотивации к деятельности.

Видео Как устроен мозг наших детей: как учиться полезно, а как вредно и почему канала Центр нейропсихологии и сенсомоторной интеграции