Бунина В.С. Диагностика неговорящего ребенка с нарушением понимания речи. Разбор случая из практики
На лекции мы рассмотрим конкретный случай из практики. Диагностика ребенка. Ребенку скоро семь лет. Тяжелое нарушение речи. Мальчик может повторить за мамой абриз слова. При этом слова грубо искажены по структуре. Понимание речи грубо нарушено. Что еще было выявлено на диагностике? Какой уровень понимания речи у ребенка? Какие пробы были проведены? Какие выводы сделаны? Какой маршрут коррекции обозначен? Какие перспективы?
Программа:
- Диагностика ребенка
- Сбор анамнеза
- Написание заключения
- Направление на дополнительные исследования. Направление к другим специалистам
- Обсуждение полученных результатов
- Предполагаемый прогноз развития ребенка
Кому: дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!
Записаться на лекцию: https://bit.ly/3zG2mvx
Видео Бунина В.С. Диагностика неговорящего ребенка с нарушением понимания речи. Разбор случая из практики канала Дефектология Проф
Программа:
- Диагностика ребенка
- Сбор анамнеза
- Написание заключения
- Направление на дополнительные исследования. Направление к другим специалистам
- Обсуждение полученных результатов
- Предполагаемый прогноз развития ребенка
Кому: дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!
Записаться на лекцию: https://bit.ly/3zG2mvx
Видео Бунина В.С. Диагностика неговорящего ребенка с нарушением понимания речи. Разбор случая из практики канала Дефектология Проф
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Шевцова Е.Е. Приглашение на профессиональную переподготовку "Учитель-дефектолог"](https://i.ytimg.com/vi/wWoWM9vTUuY/default.jpg)
![Елецкая О.В. ИКТ технологии в логопедии](https://i.ytimg.com/vi/ClBfUvAmcDE/default.jpg)
![Баулина М.Е. приглашение на курс "Нейропсихология детского возраста"](https://i.ytimg.com/vi/yIxaN0mGoZs/default.jpg)
![Архипова Е.Ф. Экспресс коррекция звуков. Постановка звуков по подражанию по системе «Дерево»](https://i.ytimg.com/vi/LNAWy3QHxYE/default.jpg)
![Чистякова Д.Д. Роль инновационной РППС с использованием РИВ в коррекционно развивающей работе](https://i.ytimg.com/vi/m0PVsLsGLqs/default.jpg)
![Видеоотзыв от слушателя переподготовки на дефектолога-олигофренопедагога 750 ч.](https://i.ytimg.com/vi/gIT_xj5B_cY/default.jpg)
![Бунина В.С. Технология логопедического обследования](https://i.ytimg.com/vi/8-vbRALh_uU/default.jpg)
![Приглашение на переподготовку от Малюковой Натальи Георгиевны](https://i.ytimg.com/vi/qb6b6amHiGw/default.jpg)
![Сафронов Р.А. Сенсорная интеграция](https://i.ytimg.com/vi/YVxvN9VrN2A/default.jpg)
![Дружиловская О В Возрастные особенности мозговой организации деятельности в онтогенезе](https://i.ytimg.com/vi/dw8Tjin0eME/default.jpg)
![Вагнер А.Ю. Приглашение на дисциплину. Психология телесности и психосоматика](https://i.ytimg.com/vi/xj5zuzrjUEE/default.jpg)
![Баулина М.Е. приглашение на дисциплину "Нейропсихология пожилого и старческого возраста"](https://i.ytimg.com/vi/FfXmStUtzmI/default.jpg)
![Баулина М.Е. Введение в клиническую психологию](https://i.ytimg.com/vi/wA4wXQcrozY/default.jpg)
![Шевцова Е.Е. Приглашение на дисциплину "Психический дизонтогенез лиц с ОВЗ"](https://i.ytimg.com/vi/OAA5OGwX7X8/default.jpg)
![Малюкова Н.Г. Нейропсихологическая диагностика и развитие](https://i.ytimg.com/vi/hciqI_7zO1M/default.jpg)
![Анна Копылова Отзыв о безлимитной карте 20 05 21](https://i.ytimg.com/vi/pPPFMhqLHWU/default.jpg)
![Бурнос С В Пение в системе коррекционной работы с неговорящими детьми Что петь Как петь Зачем петь](https://i.ytimg.com/vi/jqtqFiVirSs/default.jpg)
![Вакуленко Л.С. Содержание логопедических занятий в дошкольных образовательных организациях с детьми](https://i.ytimg.com/vi/Tyj_-PGhk9s/default.jpg)
![Грабенко Т.М. Приглашение на профессиональную переподготовку Учитель-дефектолог](https://i.ytimg.com/vi/JpYRryCxwhQ/default.jpg)
![Малюкова Н.Г. дисциплина" Нарушения речи как высшей психической функции. Афазия](https://i.ytimg.com/vi/MJ_T4DdWRmE/default.jpg)