А.Благонравова, В.Липатов, Ю.Марфин, М.Сайдумов, Д.Шалбуев. Студенты и аспиранты в научных проектах

В каждом университете сегодня развивается научная деятельность. Но число поступающих в аспирантуру за 10 лет сократилось вчетверо, средний возраст ученых без степени - 43 года. Что происходит с вовлечением студентов в науку? Наступил серьезный кризис или, наоборот, стали брать лучших из лучших? Разбираем ситуацию с экспертами.
1) Как вовлекать студентов в фундаментальную и прикладную науку?
2) Какова внешняя и внутренняя мотивация студентов к академической карьере?
3) Актуальна ли для университетов конкуренция за молодых ученых с институтами РАН и корпоративными исследовательскими центрами?
4) Насколько остро для университетской науки стоит проблема "утечки мозгов" в столицы и за границу?
5) В чем состоит модель исследовательской магистратуры?
6) Как можно сформулировать ключевые нормы исследовательского протокола, которому нужно обучать студентов?
7) Какие тренды развития аспирантуры и пост-доков актуальны для российских университетов?
8) Какова роль, задачи и инструментарий научных руководителей?
Насколько студенческие научные проекты могут быть самостоятельны с точки зрения научной новизны?
9) Кто финансирует студенческую и аспирантскую науку, есть ли специальные гранты?
10) Есть ли доверие со стороны внешних заказчиков НИОКР к исполнителям-студентам?
11) Где студентам публиковаться и выступать для формирования исследовательских компетенций?
12) Влияют ли научные достижения студентов на их трудоустройство вне академической сферы?

Эксперты:
— Анна Благонравова, Проректор по научной работе Приволжского исследовательского медицинского университета Минздрава России, заведующий кафедрой клинической лабораторной диагностики ФДПО , профессор кафедры эпидемиологии, микробиологии и доказательной медицины, доктор медицинских наук, доцент
— Вячеслав Липатов, Доктор медицинских наук, профессор, проректор по научной работе и инновационному развитию, заведующий лабораторией экспериментальной хирургии и онкологии НИИ экспериментальной медицины Курского государственного медицинского университета
— Юрий Марфин, Доктор химических наук, проректор по науке и инновациям Ивановского государственного химико-технологического университета
— Магомед Сайдумов, Проректор по научной работе Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М.Д. Миллионщикова, кандидат технических наук, доцент
— Дмитрий Шалбуев, Проректор по научной работе и инновациям Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления, доктор технических наук, профессор

Модератор: Александр Сафонов, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»
#юрайт​ #ЮрайтАкадемия​ #вебинар​ #ПовышениеКвалификации​ #ОнлайнКурсы​ ​ #УПК​ #Дистант​ #elearning​ #вуз​ #колледж​ #преподаватель​ #ОбразовательнаяПлатформа​ #Удаленка​ #Образование​ {link_access}

Видео А.Благонравова, В.Липатов, Ю.Марфин, М.Сайдумов, Д.Шалбуев. Студенты и аспиранты в научных проектах канала Образовательная платформа «Юрайт»