Загрузка страницы

Інтернет-конференція «Змішане навчання: очікування та досвід упровадження»

Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/blended-learning
РОЗКЛАД ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ
09:30 – Любов Цукор. Вступне слово
10:00 – Ірина Дядюшкіна. «Змішане навчання на уроках біології. Нові виклики дарують нові можливості»
11:00 – Любов Цукор. «Змішане навчання. Хто? Як? Навіщо?»
12:00 – Наталія Понежа. «Від дистанційного до змішаного навчання через блочно-модульний підхід»
13:00 – Марина Шинкевич. «Змішане навчання для молодших школярів? Це можливо та цікаво!»
14:00 – Олена Пархоменко. «Школа та універ: спільне та відмінне в підходах до змішаного навчання»
15:00 – Ірина Міньковська. «Змішане навчання. Чому офлайн? Чому онлайн?»
16:00 – Євгенія Карлаш. «Створення навчального веб-квесту у додатку Google Сайти: навчати(ся) граючись»
17:00 – Панельна дискусія. «Змішане навчання: за та проти»

#НаУрок #конференція #змішаненавчання
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – допомогти всім учасникам освітнього процесу розібратися у питаннях змішаного навчання, його актуальноті в умовах сучасного освітнього процесу. Новий навчальний рік в умовах панедмії вимагає трасформації навчальної діяльності, значна кількість експертів вважає, що змішане навчання - оптимальне. Спробуємо розібратись разом!

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео Інтернет-конференція «Змішане навчання: очікування та досвід упровадження» канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 сентября 2020 г. 19:43:55
00:00:00
Другие видео канала
Можливості «На Урок» для змішаного навчанняМожливості «На Урок» для змішаного навчанняДень 1. Онлайн-конференція «Від викликів до можливостей» від Освіторії та LenovoДень 1. Онлайн-конференція «Від викликів до можливостей» від Освіторії та LenovoВ. Богданова. Порівняння інтернет-сервісів Microsoft Office 365 Education та G Suite for EducationВ. Богданова. Порівняння інтернет-сервісів Microsoft Office 365 Education та G Suite for Education[Вебінар] Платформа «Всеосвіта» для змішаного навчання. Домашні завдання  та електронний журнал[Вебінар] Платформа «Всеосвіта» для змішаного навчання. Домашні завдання та електронний журналНавчання в умовах пандемії: рекомендації ООН та світовий досвідНавчання в умовах пандемії: рекомендації ООН та світовий досвідІнноваційні технології для формування ключових компетентностей на уроках природничого циклуІнноваційні технології для формування ключових компетентностей на уроках природничого циклуДень перший. Інтернет-конференція «Навчальний рік 2020-2021: виклики та можливості»День перший. Інтернет-конференція «Навчальний рік 2020-2021: виклики та можливості»Інна Дзиндра. Змішане навчання: як ефективно поєднувати онлайн та оффлайнІнна Дзиндра. Змішане навчання: як ефективно поєднувати онлайн та оффлайнЗберегти креативність: корисні вправи для вчителів та учнівЗберегти креативність: корисні вправи для вчителів та учнівОрганізація інтерактивних квестів під час дистанційного та очного навчанняОрганізація інтерактивних квестів під час дистанційного та очного навчанняВикористання елементів швидкочитання на уроках літератури: навчальні перспективи та практичні порадиВикористання елементів швидкочитання на уроках літератури: навчальні перспективи та практичні порадиВідео 1. Змішане навчання математики: основні моделі, переваги і недоліки | GIOSВідео 1. Змішане навчання математики: основні моделі, переваги і недоліки | GIOSТехнології дистанційного навчання в початковій школі: рекомендації для профі і не тількиТехнології дистанційного навчання в початковій школі: рекомендації для профі і не тільки1 вересня: нові формати святкування1 вересня: нові формати святкуванняВивчення української мови та літератури за допомогою соцмережВивчення української мови та літератури за допомогою соцмережСерпнева конференція 2020: «Освіта в умовах пандемії: як організувати навчальний рік 2020-2021»Серпнева конференція 2020: «Освіта в умовах пандемії: як організувати навчальний рік 2020-2021»Можливості «На Урок» для вчителів у новому навчальному роціМожливості «На Урок» для вчителів у новому навчальному роціПРЕДМЕТНИЙ ІНТЕНСИВ: ХІМІЯ ТА БІОЛОГІЯПРЕДМЕТНИЙ ІНТЕНСИВ: ХІМІЯ ТА БІОЛОГІЯГанна Сукачова. Технологія «Перевернутий клас» як інструмент формування критичного мисленняГанна Сукачова. Технологія «Перевернутий клас» як інструмент формування критичного мисленняБалансна модель Н. Пезешкіана: як не потрапити у воронку виснаженняБалансна модель Н. Пезешкіана: як не потрапити у воронку виснаження
Яндекс.Метрика