Личное мнение: Наталья Зубаревич. О взаимодействии регионов и центра, донорах, дотациях и
Рубрика «Личное мнение». Справляется ли бюджет Иркутской области с последствиями наводнения? Как и чем помогает Москва? В рубрике «Личное мнение» - профессор Географического факультета МГУ Наталья Зубаревич. Поговорим о взаимодействии регионов и центра, донорах, дотациях и депрессии.
Видео Личное мнение: Наталья Зубаревич. О взаимодействии регионов и центра, донорах, дотациях и канала Общественное телевидение России
Видео Личное мнение: Наталья Зубаревич. О взаимодействии регионов и центра, донорах, дотациях и канала Общественное телевидение России
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
29 июля 2019 г. 22:37:46
00:46:08
Другие видео канала
Наталья Зубаревич о состоянии и перспективах регионов России / #дайДудя // 07.08.19Наталья Зубаревич: Какие у нас детские пособия - от 150 рублей! Мы что, пушечное мясо рожаем?!Кризисы в современной России | Наталья Зубаревич | КонцептХабНаталья Зубаревич. Деньги как индикатор интересов российской власти и бизнеса...Региональное неравенство - Наталья ЗубаревичЧем застроят колхозные поля?Наталья Зубаревич. Влияние ковидного кризиса на развитие регионов РоссииНаталья Зубаревич об экономике РФ, власти, регионах, нефтяной ренте, семьях с детьми (географ МГУ)Алексанадр Бузгалин: Самое важно для нацбезопасности: талантливый, здоровый, образованный человекНаталья Зубаревич. Тенденции развития российских регионовСтратификация пространства - Наталья ЗубаревичДень рыбака. «Ловись, рыбка»Наталья Зубаревич: Чем богаче место, тем сложнее у людей ощущение благополучияАкцент КФУ. Юрий Алаев & Наталья ЗубаревичВремя эксперта. Наталья ЗубаревичНаталья Зубаревич / Особое мнение // 23.10.19Зубаревич Н. В. - Современные тенденции регионального развития - Демографические проблемыНаталья Зубаревич: Запрос на снижение феерического экономического неравенства в обществе естьНаталья Зубаревич: Быть гражданином - уметь отстоять интересы, быть вовлеченным в принятие решенийДиалоги по цепочке/Dialogue chain. Выпуск 2. Собрать и распределить