Татьяна Касаткина. О формате, целях и задачах чтений
20.04.2021. Татьяна Касаткина. О формате, целях и задачах чтений. Приветственное слово. ХХIII Международные чтения «Произведения Ф.М. Достоевского в восприятии читателей ХХI века». Музей романа «Братья Карамазовы», г. Старая Русса (Новгородская обл.). Аудиозапись.
Видео Татьяна Касаткина. О формате, целях и задачах чтений канала Николай Подосокорский
Видео Татьяна Касаткина. О формате, целях и задачах чтений канала Николай Подосокорский
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Татьяна Касаткина. Зачем и как читать "Преступление и наказание" в школе
Диалог. Гость программы - Татьяна Касаткина
Татьяна Касаткина. «Роман Ф.М. Достоевского "Идиот": о природе человека». Часть 1
Татьяна Касаткина. О природе двойничества и о двойниках в литературе
Татьяна Касаткина. «Униженные и оскорбленные» как роман об эгоизме
Татьяна Касаткина. Евангельские скрытые цитаты в речи Мармеладова
Татьяна Касаткина. Общая идея "Преступления и наказания"
Татьяна Касаткина. "Презентация книги: Богословие Достоевского" в Московском доме Достоевского
Татьяна Касаткина. «Достоевский и Ларс фон Триер: язык, которым искусство говорит о Боге»
Татьяна Касаткина: Идея двойника в творчестве Достоевского
Татьяна Касаткина. «Преступление и наказание»: как создается глубокий текст
Татьяна Касаткина. Роман «Братья Карамазовы» как «высказывание всего».
1. Т.А. Касаткина Проблема христианского наставничества в романе ''Братья Карамазовы"
Конференция по "Преступлению и наказанию" в Старой Руссе - 2022 (ч. 1)
Татьяна Касаткина. Фэнтези в жизни современной молодежи и проблемы христианской проповеди. Часть 1
Татьяна Касаткина. «Идиот» как роман о двух природах человека и о присутствии Христа в истории.
Презентация книги «Богословие Достоевского» в культурном центре «Покровские ворота»
Татьяна Касаткина. Слова и поцелуй Христа в поэме «Великий инквизитор»
Конференция «“Преступление и наказание”: современное состояние изучения». Круглый стол
Конференция «“Преступление и наказание”: современное состояние изучения». День третий