Из Китая обратно в Россию, да прямиком на ютуб! @Бородатый Лингвист подкаст

В этом подкасте я поговорил с Кириллом с канала Борадатый Лингвист о его опыте жизни в Китае, работе там и дома в России, а также о причинах начать свой ютуб канал. Особенности "маленького" китайского города, отношению местных к иностранцам, подводные камни "солнца нации" и многое другое доступно к прослушиванию :)

Ссылка на канал гостя:https://www.youtube.com/c/БородатыйЛингвист

Поддержать выход подкастов рублём или другим шейкелем можно тут: https://boosty.to/milyn

00:00 Начало, приветствие
Блок о Китае
00:53 Как Бородатого Лингвиста занесло в Китай? Причины, мотивация, действия
04:49 О китайском языке, грамматике
06:58 Субъективные проблемы на 1 курсе. Начало изучения иероглифов
09:55 Говорение, понимание. Общение и досуг с китайцами
11:43 Запирание в русскоязычном комьюнити. Харбин и другие города
14:25 Кем представлены иностранные студенты в Харбине? Парень с Самоа
16:07 Что привлекает людей в Китай?
17:12 О китайской стипендии
18:03 В Китае любят иностранцев, особенно белых (инфа из доковидной эпохи)
19:26 История об устройстве нелегальным учителем английского и роли внешности
21:31 Спрос на английский язык в Китае. Шарашкины конторы, оплата. Действия пекинских ревизоров
25:28 Насколько китайцы способны оценить профессионализм преподавателя английского?
27:03 Как устроиться преподавателем легально?
28:10 Кого считают native’ом?
28:29 На уроке всё на английском, китайский запрещён
28:55 Можно ли в Китае обойтись только английским?
29:36 Считаются ли жители Гонконга native’ами?
30:18 На каких языках Кирилл общался в Китае с иностранцами?
30:43 Диалекты китайского языка. Насколько хватает мандаринского? Дунбэйхуа
32:30 Особенности южан
33:14 Сравнение с Германией. Где «родной ареал» мандаринского?
34:11 Эризация. г. Чанчунь
36:02 «Мандаринский — «междупровинциональный»
36:47 О письме. Сравнение с японским. «Везде субтитры иероглифами»
38:54 Эризация на письме, дополнительные и диалектические иероглифы
39:55 Как передать фонетическое наполнение заимствованного слова, используя иероглифы? Перевод слов.
41:38 В китайском нет своей ромадзи. История с именем Алиса
43:27 Что означают иероглифы, которыми записываются «Кирилл» и «Харбин»?
44:59 «Много иероглифов, которые звучат одинаково». Об упрощённой системе иероглифов. Сравнение с кандзи
46:59 Что такое тоны и как это работает? Важность тонов на примере торговли рисом и очков / глаз
51:37 Почему, вероятно, существуют тона. Сравнение с сербским. Долготы звука нет
52:42 Сколько Кирилл был в Китае? (3 года)
53:40 Избранные интересности. «Китай — это отдельная планета». Непреднамеренный расизм.
56:06 О Макао (бывшая португальская колония)
56:35 «Является ли Гонконг китайским?» (валюта, правительство, виза, язык, паспорт)
58:38 Опыт общения Кирилла с китайскими властями. Свободы для иностранцев. «На тебя по барабану»
01:02:49 Безопасность
01:03:27 Дефицит и стоимость сыра
01:04:53 Сыроман шагает по Варшаве
01:06:20 Проблемы с молочными продуктами
01:07:07 Толкучка, множество людей на улицах, суматоха. О ж/д транспорте
01:08:29 География Китая в «Камине географа» [Тибет, а не Непал]
Блок о преподавании
01:09:10 Работа Кирилла по специальности в России (в обычной школе). Влияние пандемии (в т. ч. на канал). Поездки домой
01:12:25 Ожидание vs. реальность работы в школе. Несоответствие труда зарплате
01:15:06 Отношение учеников к предмету
01:15:56 «Кто виноват?» и «Что делать?». Известные негативные факторы работы в школе
01:17:51 Работа в языковом центре (английский и китайский). Мотивированные ученики, хорошие условия
01:18:55 Общий итог по средней школе и о тех, кто в ней учится и учит
01:20:08 Сколько должно быть учеников в классе? (6 детей [утопия], взрослых больше)
01:20:48 Парты безумия
01:21:39 О возрасте учеников
01:22:03 Жизнь на зарплату преподавателя в Китае (жильё, еда, развлечения)
01:23:55 Цены на технику. Реверс-инжинеринг
01:24:28 Сравнение с Россией. «Подъёмные». Структура надбавок и доплат к зарплате в России. «Это не стоит того».
01:27:17 «Сейчас легче, чем в школе». Кембриджский учебник. Несоответствие заданий уровню учеников
01:28:58 Милин развивает исповедь Кирилла. Сравнение с работой в McDonald’s в Польше
01:32:00 Насколько имеет смысл работать преподавателем в России, если в Китае платят больше? О работе не по специальности
01:34:37 Возможности монетизации преподавания с помощью современных средств
01:35:35 «Я бы сейчас не смог работать в сфере услуг».
01:36:20 Милин о репетиторстве (доход, нагрузка, учебный процесс)
01:38:57 Мнение Кирилла о репетиторстве. Нестабильность
Блок о Ютубе
01:41:05 Реклама своих услуг преподавателя. А. Ч. Пиперски
01:44:32 Монтажегенез Милина
01:45:24 Как Кирилл пришёл к формату разборов языковых курсов?
01:48:00 Уважаемые зрители Бородатого Лингвиста
01:50:21 Что привело на Ютуб? О чём был первый ролик? Опыт Милина
01:51:57 Монтажегенез Милина: Origins
01:52:48 Опыт Кирилла
01:53:56 Работа переводчиком Ютуб-контента. Съёмка первых видео
01:55:54 Планы на будущее
01:57:46 Мудрость от Милина
01:58:27 Завершение

Видео Из Китая обратно в Россию, да прямиком на ютуб! @Бородатый Лингвист подкаст канала Георгий Милин