Модель и условия реализации АОП для детей с тяжелыми нарушениями речи. ЦОР в работе логопеда ДОУ
Приобрести сертификат об участии в вебинаре:
https://eduregion.ru/webinars/cifrovye-obrazovatelnye-resursy-logopeda/?utm_source=youtube&utm_medium=link&utm_campaign=webinar
Вебинар проводит Тарутина Виктория Анатольевна, победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года 2020" Пермского края в номинации учитель-дефектолог, лауреат всероссийского конкурса профессионального мастерства "Дефектолог России 2020", руководитель рабочей группы "Цифровые образовательные ресурсы в работе учителя-логопеда" города Перми, учитель-дефектолог, учитель-логопед и учитель начальных классов МБОУ "Школа 154 для обучающихся с ОВЗ" г.Перми, учитель первой квалификационной категории.
► Сайт ОЦ «Каменный город»: https://eduregion.ru
✓ Курсы для учителей-предметников: https://bit.ly/2jWDatB
✓ Курсы для воспитателей: https://bit.ly/2IK0Mjj
✓ Курсы для логопедов и дефектологов: https://bit.ly/2Ihod3R
✓ Курсы для методистов: https://bit.ly/2IkOYQQ
✓ Курсы для учителей начальных классов: https://bit.ly/2ICyBm6
✓ Курсы для руководителей образовательных учреждений: https://bit.ly/2IhM0kn
✓ Курсы для педагогов доп.образования: https://bit.ly/2IkP9eY
✓ Курсы для социальных педагогов (психологов): https://bit.ly/2KpKqcK
✓ Полезные статьи для всех, кто учит: https://bit.ly/2wCnViy
◇ ОЦ «Каменный город» в соцсетях:
► https://t.me/eduregion
► https://vk.com/kursy_stone_city
► https://ok.ru/group52737776943316
► https://www.facebook.com/eduregion
► https://www.instagram.com/eduregion/
Видео Модель и условия реализации АОП для детей с тяжелыми нарушениями речи. ЦОР в работе логопеда ДОУ канала Образовательный центр Каменный город
https://eduregion.ru/webinars/cifrovye-obrazovatelnye-resursy-logopeda/?utm_source=youtube&utm_medium=link&utm_campaign=webinar
Вебинар проводит Тарутина Виктория Анатольевна, победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года 2020" Пермского края в номинации учитель-дефектолог, лауреат всероссийского конкурса профессионального мастерства "Дефектолог России 2020", руководитель рабочей группы "Цифровые образовательные ресурсы в работе учителя-логопеда" города Перми, учитель-дефектолог, учитель-логопед и учитель начальных классов МБОУ "Школа 154 для обучающихся с ОВЗ" г.Перми, учитель первой квалификационной категории.
► Сайт ОЦ «Каменный город»: https://eduregion.ru
✓ Курсы для учителей-предметников: https://bit.ly/2jWDatB
✓ Курсы для воспитателей: https://bit.ly/2IK0Mjj
✓ Курсы для логопедов и дефектологов: https://bit.ly/2Ihod3R
✓ Курсы для методистов: https://bit.ly/2IkOYQQ
✓ Курсы для учителей начальных классов: https://bit.ly/2ICyBm6
✓ Курсы для руководителей образовательных учреждений: https://bit.ly/2IhM0kn
✓ Курсы для педагогов доп.образования: https://bit.ly/2IkP9eY
✓ Курсы для социальных педагогов (психологов): https://bit.ly/2KpKqcK
✓ Полезные статьи для всех, кто учит: https://bit.ly/2wCnViy
◇ ОЦ «Каменный город» в соцсетях:
► https://t.me/eduregion
► https://vk.com/kursy_stone_city
► https://ok.ru/group52737776943316
► https://www.facebook.com/eduregion
► https://www.instagram.com/eduregion/
Видео Модель и условия реализации АОП для детей с тяжелыми нарушениями речи. ЦОР в работе логопеда ДОУ канала Образовательный центр Каменный город
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
15 апреля 2021 г. 17:35:23
01:27:50
Другие видео канала
Экологическая грамотность как важный аспект воспитания дошкольниковРазвитие STEM - компетенций детей дошкольного возрастаРоль тьютора в организации инклюзивного образования в 2021 годуПолный курс диагностики автомобилей. $$$ ОсновыОбразовательная робототехника и техническое творчество для детей дошкольного возрастаТрудовое законодательство для руководителей образовательных учрежденийДислексия: эффективные упражнения для работы с детьмиОрганизация работы с одаренными детьмиСистема выявления и практические методы работы с одарёнными детьми в школеСтруктура и функции ДНК — курс Максима Франк-Каменецкого / ПостНаукаУстройство и работа мозгаФинансовая грамотность в ДОО как компонент программы воспитанияИнструменты формирующего оценивания (kahoot, quizzez, LearningApps)Построение программы коррекционной работы с детьми с ОВЗСпецифика работы учителя-логопеда в инклюзивном образованииКомплексная коррекция нарушений речи и поведения.Актуальные тренды в воспитательной работе в ДООБиология клетки — курс Евгения ШеваляСопровождение детей с расстройством аутистического спектраТрудности обучения детей с проблемами развития в начальной школе