Загрузка страницы

«Зачем нужны экспериментальные университеты?»

Дара Мельник - руководитель исследовательской группы Центра трансформации образования СКОЛКОВО, куратор магистерской программы «Экспериментальное высшее образование» Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ.

С июля по октябрь 2020 года в рамках совместного проекта Фонда Потанина и Школы перспективных исследований (SAS) Тюменского государственного университета были представлены 6 видеороликов, посвященных различным аспектам развития университетов.

Спикеры обсудили проблемы, затронутые в видео, на вебинарах с грантополучателями и выпускниками грантового конкурса для преподавателей магистратуры.

Подробности о проекте и запись вебинара с обсуждением данного ролика смотреть здесь: https://www.fondpotanin.ru/activity/specprojects/sovmestnyy-proekt-fonda-s-tyumgu/

Видео «Зачем нужны экспериментальные университеты?» канала Благотворительный фонд Владимира Потанина
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Культурное лидерство в контексте 2020 года – проблемы и возможности. Лекция Люси ШоуКультурное лидерство в контексте 2020 года – проблемы и возможности. Лекция Люси Шоу«Образование и конфликт между дисциплинами»«Образование и конфликт между дисциплинами»«Инфантильная субъективация: чему студенты могут научиться друг у друга?»«Инфантильная субъективация: чему студенты могут научиться друг у друга?»Лидерство: мифы и реальность. Вызовы, стоящие перед музеями. Лекция Пеграма ХаррисонаЛидерство: мифы и реальность. Вызовы, стоящие перед музеями. Лекция Пеграма ХаррисонаЧТО ТАКОЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ СПОРТ»?ЧТО ТАКОЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ СПОРТ»?“Fostering Leadership”: online talk with Indy Johar“Fostering Leadership”: online talk with Indy Johar«Парадокс Университета: между традицией и изменением»«Парадокс Университета: между традицией и изменением»«Стресс и стрессоустойчивость студентов»«Стресс и стрессоустойчивость студентов»#УрокиСтойкости: фонд «Добрый город Петербург»#УрокиСтойкости: фонд «Добрый город Петербург»Philanthropic Leadership Platform: Russia-Europe: отзыв участницы Анастасии ЛожкинойPhilanthropic Leadership Platform: Russia-Europe: отзыв участницы Анастасии Ложкиной#УрокиСтойкости: фонд помощи людям с первичным иммунодефицитом «Подсолнух»#УрокиСтойкости: фонд помощи людям с первичным иммунодефицитом «Подсолнух»«Альтернатива образовательной трубы: цели и значения свободного образования» - Даниэл Контовский«Альтернатива образовательной трубы: цели и значения свободного образования» - Даниэл Контовский"Приближая будущее": встреча с Инди Джохар"Приближая будущее": встреча с Инди Джохар#УрокиСтойкости: фонд помощи детям со сложным диагнозом «Кораблик»#УрокиСтойкости: фонд помощи детям со сложным диагнозом «Кораблик»#УрокиСтойкости: благотворительный проект «Дари еду!»#УрокиСтойкости: благотворительный проект «Дари еду!»#УрокиСтойкости: комитет «Гражданское содействие» по поддержке мигрантов и беженцев#УрокиСтойкости: комитет «Гражданское содействие» по поддержке мигрантов и беженцев#УрокиСтойкости: благотворительный фонд помощи онкобольным AdVita#УрокиСтойкости: благотворительный фонд помощи онкобольным AdVitaРоссийско-европейская программа обмена Philanthropic Leadership Platform: Russia-EuropeРоссийско-европейская программа обмена Philanthropic Leadership Platform: Russia-Europe#УрокиСтойкости: фонд помощи людям в трудной жизненной ситуации  «Оберег»#УрокиСтойкости: фонд помощи людям в трудной жизненной ситуации «Оберег»[SKYMP] Утверждение концепта работы на Шахте и системы голода[SKYMP] Утверждение концепта работы на Шахте и системы голода
Яндекс.Метрика