Загрузка страницы

Зачем ребёнку ограничения и запреты?

Мария Евгеньевна Блох кандидат медицинских наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт НИИ акушерства, гинекологии и репродуктологии им. Д.О. Отта Северо-западного отделения Российской академии медицинских наук, перинатальный психолог, сексолог, соруководитель программы дополнительного профессионального образования "Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия" Института практической психологии "Иматон".

Подробнее о программах Марии Евгеньевны Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/m-e-bloh/

Полное видео: https://youtu.be/XVJXAMnLzR4

Видео Зачем ребёнку ограничения и запреты? канала Институт Иматон
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
18 апреля 2020 г. 21:00:02
00:04:24
Другие видео канала
VI Саммит психологов. Доклад Шаболтас А.В.VI Саммит психологов. Доклад Шаболтас А.В.VII Саммит психологов. Пленарный доклад Аллахвердова В.М.VII Саммит психологов. Пленарный доклад Аллахвердова В.М.Цветовая диагностика личностиЦветовая диагностика личностиКомпьютеризированная система антикоррупционной диагностики «АКорД»Компьютеризированная система антикоррупционной диагностики «АКорД»"Живой акрил". Оригинальная арт-терапевтическая технология создания абстрактных картин"Живой акрил". Оригинальная арт-терапевтическая технология создания абстрактных картинКлоун-терапия: исторические предпосылки и психотерапевтические возможности архетипа ШутаКлоун-терапия: исторические предпосылки и психотерапевтические возможности архетипа ШутаНародная кукла в психотерапевтической практикеНародная кукла в психотерапевтической практикеИстоки идеализации материнстваИстоки идеализации материнстваЮбилей "Иматон"! Воспоминания праздника.Юбилей "Иматон"! Воспоминания праздника.Капризы и упрямство ребенка. Что делать?Капризы и упрямство ребенка. Что делать?Почему танцоры успешнее психологов в танцевально двигательной терапии?Почему танцоры успешнее психологов в танцевально двигательной терапии?Направления консультирования в ситуациях острых семейных конфликтов с детьмиНаправления консультирования в ситуациях острых семейных конфликтов с детьмиСтандарты оказания психологической помощи на паллиативном этапеСтандарты оказания психологической помощи на паллиативном этапе7 составляющих счастливой организации7 составляющих счастливой организацииКонструирование и проведение бизнес-тренинговКонструирование и проведение бизнес-тренинговНарушения пищевого поведения у беременныхНарушения пищевого поведения у беременныхПрезентация программы дополнительного образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»Презентация программы дополнительного образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»VI Cаммит психологов. Доклад Добрякова И.В.VI Cаммит психологов. Доклад Добрякова И.В.Аппаратурная методика "Арка"Аппаратурная методика "Арка"Архетипические образы в работе с ПТСРАрхетипические образы в работе с ПТСРТанцевальная терапия: теория и практикаТанцевальная терапия: теория и практика
Яндекс.Метрика