Игорь Дмитриев| Научная революция XVI – XVII веков
Первая лекция курса "Научная революция нового времени, или игра на грани краха" (http://arhe.msk.ru/?page_id=82314) - , "Научная революция XVI – XVII веков или как рождалась та наука, которую изучают в школе? Часть 1." состоялась 26 октября 2019 года в филиале центра "Архэ" в Санкт-Петербурге (https://tsentr-arhe-v-sankt-peter.timepad.ru/).
🔎 Лектор: Дмитриев Игорь Сергеевич – доктор химических наук, проф., историк науки, директор Музея-архива Д. И. Менделеева СПбГУ, профессор кафедры философии науки и техники Института философии СПбГУ. Автор 150 научных работ, в том числе монографий.
📢 Образованные европейцы XVI-XVII веков сознавали, что привычные представления о мире самым радикальным образом меняются: открытие и изучение новых земель, прежде всего Америки, с неизвестной ранее фауной и флорой; новые знания в области механики, оптики, химии, анатомии; заметное расширение сферы применения и роли математики в изучении природных явлений.
💡 Если взглянуть на ситуацию в интеллектуальной жизни Западной Европы на заре Нового времени с самых общих позиций, то мы увидим, что имела место серия глубоких изменений в самых разных областях человеческой деятельности:
💡 религиозный переворот, повлекший за собой формирование новых (протестантских) конфессий;
💡 переворот в философии (рационализм Р. Декарта и эмпиризм Ф. Бэкона);
💡 зарождение раннекапиталистической рыночной экономики; «military revolution», обусловленная началом использования огнестрельного оружия и к новым приемам в военной хирургии;
💡 поиски «идеального» музыкального строя, закончившиеся созданием И. С. Бахом «Das Wohltemperierte Klavier», в котором каждая октава делится на математически равные интервалы (как правило, на двенадцать полутонов);
💡 изобретение и распространение линейной перспективы в живописи; изменения в бухгалтерском деле (распространение «метода двойной записи»), не говоря уже о литературных новациях эпохи и изменениях в психологии людей.
В первых двух лекциях речь пойдет о том, почему стала возможна научная, а точнее – интеллектуальная революция в Европе начала Нового времени, каковы ее особенности и что роднило ее главных героев.
"Архэ" в ВК: https://vk.com/kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: https://www.facebook.com/arhecenter/
"Архэ" в Instagram: https://www.instagram.com/arhe_center/
Видео Игорь Дмитриев| Научная революция XVI – XVII веков канала Центр Архэ
🔎 Лектор: Дмитриев Игорь Сергеевич – доктор химических наук, проф., историк науки, директор Музея-архива Д. И. Менделеева СПбГУ, профессор кафедры философии науки и техники Института философии СПбГУ. Автор 150 научных работ, в том числе монографий.
📢 Образованные европейцы XVI-XVII веков сознавали, что привычные представления о мире самым радикальным образом меняются: открытие и изучение новых земель, прежде всего Америки, с неизвестной ранее фауной и флорой; новые знания в области механики, оптики, химии, анатомии; заметное расширение сферы применения и роли математики в изучении природных явлений.
💡 Если взглянуть на ситуацию в интеллектуальной жизни Западной Европы на заре Нового времени с самых общих позиций, то мы увидим, что имела место серия глубоких изменений в самых разных областях человеческой деятельности:
💡 религиозный переворот, повлекший за собой формирование новых (протестантских) конфессий;
💡 переворот в философии (рационализм Р. Декарта и эмпиризм Ф. Бэкона);
💡 зарождение раннекапиталистической рыночной экономики; «military revolution», обусловленная началом использования огнестрельного оружия и к новым приемам в военной хирургии;
💡 поиски «идеального» музыкального строя, закончившиеся созданием И. С. Бахом «Das Wohltemperierte Klavier», в котором каждая октава делится на математически равные интервалы (как правило, на двенадцать полутонов);
💡 изобретение и распространение линейной перспективы в живописи; изменения в бухгалтерском деле (распространение «метода двойной записи»), не говоря уже о литературных новациях эпохи и изменениях в психологии людей.
В первых двух лекциях речь пойдет о том, почему стала возможна научная, а точнее – интеллектуальная революция в Европе начала Нового времени, каковы ее особенности и что роднило ее главных героев.
"Архэ" в ВК: https://vk.com/kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: https://www.facebook.com/arhecenter/
"Архэ" в Instagram: https://www.instagram.com/arhe_center/
Видео Игорь Дмитриев| Научная революция XVI – XVII веков канала Центр Архэ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Тёмная сторона Вселенной. Владимир Сурдин. ЭврикаЯрослав Попов: Кембрийский период"Александр Бутягин: "Великая Греческая Колонизация и Северное Причерноморье"Константин Михайлов: "История атеизма: сомнения древности"А 1.19 Глобальные научные революции. Часть 1 - Философия науки для аспирантовМихаил Кречмар: Присоединение СибириЮрий Березкин: «Выход из Африки» и мифология.Владимир Ковальзон: "История сомнологии. Феноменология и дефиниции сна.""Булимия - психологические аспекты. От зависимости к свободе" часть 1Фильм «День антрополога Дробышевского» в UHDКонстантин Анохин: "Мозг: итоги 2018 года"Владимир Емельянов: "Загадки шумерской цивилизации"Евгений Коблик| Зачем птицам яркие краски: от диеты до брачных игрЮбилейные чтения у 17 черепов: 5лет порталу Антропогенез.ру334 Структура научных революцийКонстантин Михайлов: "Крайний Север: экология религии"Станислав Короткий: "Солнечная активность"Александр Костинский: "Настоящий Леонардо да Винчи против мифического""Раскрывая тайны звезд": Игорь Дмитриев самый артистократичный актёр СССР - Москва 24История развития науки и техники. Часть 2