Jaque mate (#ECD_encasa) Checkmate Court (#TGfU_athome)

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FICHA DIDÁCTICA: Juego: “Jaque Mate” (“Checkmate court”)
Categoría: Cancha dividida
Aprendizaje táctico en ataque: mover al adversario para generar espacios y esconder las intenciones de salida del móvil para dificultar la defensa.
Preguntas para el descubrimiento guiado:
¿Qué zonas son las más fáciles de defender y cuáles las más difíciles?
¿Cómo logras mover al adversario?
¿Cómo puedes engañar al defensa para que no sepa dónde vas a tirar?

Respuestas guiadas:
La zona más cercana al defensa es más fácil de defender que los extremos, pero tirar a los extremos requiere de más precisión para que el móvil no vaya fuera.
Fintas de tiro, engañar con la mirada

Modificaciones:
-Reducir el tamaño del móvil para que se pueda agarrar mejor (facilita el ataque)
-Aumentar el tamaño del móvil para que se pueda interceptar mejor (facilita la defensa9
-Aumentar la zona a defender (facilita al ataque)
-Disminuir la zona a defender (facilita la defensa). Los espacios pueden estar en función del tamaño de los jugadores. Si juega un padre y un hijo se puede poner un hándicap al padre aumentando su zona a defender.
-Se puede cambiar la diana de una superficie a unos objetos. Ello conlleva más precisión en el lanzamiento y más control postural en la defensa (si en una acción de defensa se tira un objeto-diana sería un tanto del adversario).
-Se pueden incluir más participantes, cada uno con su propia zona a defender.

Desde la comunidad TGfU/ECD (Teaching Games for Understanding/Enseñanza Comprensiva del Deporte) os proponemos crear videos breves (menos de 5 minutos) de juegos modificados que puedan ser jugados en casa. El objetivo es mantener activos física y mentalmente a los alumnos que están sin Educación Física ni deporte extraescolar por culpa del COVID-19.

El gran reto en el diseño de estos juegos es salvar las limitaciones espaciales, materiales y otras derivadas de la situación de confinamiento. Para que surjan propuestas de calidad es necesario incluir los siguientes elementos clave TGfU/ECD:

1. Juegos que sean representativos de alguna familia de juegos deportivos (invasión, red y muro, campo y bate, blanco y diana).
2. Juegos “jugables”: juegos que no tengan grandes limitaciones técnicas y que permitan a los jugadores jugar desde el principio.
3. El juego debe proponer un problema cuyo componente de toma de decisión esté encima de la dificultad motriz.
4. Puesta en práctica con un ciclo "jugar + reflexionar + jugar", es decir, intercalando preguntas de descubrimiento guiado que focalicen sobre los problemas tácticos entre períodos de juego.

Una propuesta de esquema para el vídeo es:

a) Presentación: nombre del juego
b) Explicación de las reglas básicas del juego (las secundarias pueden quedarse sin explicar, bien se pueden intuir al ver el video o bien se dejan para que los jugadores las acuerden, lo cual también es muy educativo)
c) Preguntas para el descubrimiento guiado
d) Posibles modificaciones para utilizar otros espacios o materiales, así como para adaptar el juego a participantes con con diferentes niveles de competencia

Ejemplo: Spikeball modificado para la busqueda de espacios mediante cambios de dirección y velocidad (enlace:https://cutt.ly/wtz2zhO).

Los videos se pueden compartir enTwitter o Instagram con las etiquetas #ECD_encasa y #TGfU_athome.

Para centralizar la difusión de los vídeos sugerimos enviar el enlace a los siguientes correos electrónicos: ECDencasa@gmail.com o TGfUathome@gmail.com

Esta iniciativa es una adaptación del TGfU Video Tutorial Library Project desarrollado por el TGfU Advisory International Board del TGfU SIG (Teaching Games for Understanding Special Interest Group).

David Gutiérrez

TGfU IAB chair
Universidad de Castilla-La Mancha

Видео Jaque mate (#ECD_encasa) Checkmate Court (#TGfU_athome) канала David Gutierrez