3 arguments CONTRE la lecture

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⏳⏳⏳ Minutage de la vidéo ⏳⏳⏳

00:00 Introduction
01:26 Premier argument
04:34 Deuxième argument
07:16 Troisième argument
08:46 Résumé - conclusion
09:35 Les 5 secrets de la culture générale

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La lecture est une activité à laquelle les gens accordent d’ordinaire une grande valeur. Les parents et l’école encouragent les enfants à lire davantage. Les vidéos de développement personnel promettent que l’on changera sa vie en passant du temps dans les livres chaque jour. Certaines affirment que les grands patrons, et plus généralement les personnes qui, tel Warren Buffet, Bill Gates ou Elon Musk, atteignent un niveau de succès exceptionnel — ces personnes seraient de grands lecteurs ; elles liraient à un rythme effréné des ouvrages qui leur donneraient un avantage sur le commun des mortels.

Faut-il croire ces lieux communs ? Et si tout cela était grandement exagéré ?

Pour éclaircir la question, je vous présente 3 arguments contre la lecture.

En premier lieu, les parents qui encouragent leurs enfants à lire davantage oublient la question cruciale : quoi lire ? Tous les livres ne se valent pas. Or, comme notre temps est limité, il faut savoir ce que nous attendons de la lecture afin d’être capable de choisir ceux qui nous apporteront un bénéfice intellectuel. Pourquoi lisons-nous ? Dans son essai « L’âme désarmée », le philosophe américain Allan Bloom répond que la lecture a 2 finalités générales : 1° mieux comprendre le monde ; 2° nous divertir. Par conséquent, c’est la lecture des livres qui servent à mieux comprendre le monde qui est la plus profitable.

En deuxième lieu, l’encouragement à la lecture méconnaît l’enjeu de la digestion intellectuelle. De la même manière que notre corps ne peut ingérer qu’une quantité limitée de nourriture, notre esprit ne peut ingérer qu’une quantité limitée de savoir. À trop lire, nous surchargeons notre esprit avec un trop-plein d’idées dont nous sommes incapables de nous servir pour prendre de meilleures décisions. Ainsi, nous avons intérêt à ne pas lire trop longtemps, et à privilégier la qualité de nos sessions de lecture (lire en étant concentrée) plutôt que de bêtement compter les heures de lecture sans indépendamment de leurs fruits.

En troisième lieu, l’encouragement à la lecture méconnaît également l’enjeu de la mémorisation. En effet, si nous avons une mémoire qui fonctionne normalement, nous oublions l’essentiel des idées que nous découvrons en lisant un livre — seule une minorité se fixent durablement dans notre mémoire. Il en découle que la grande majorité du temps que nous investissons à lire un livre est du temps perdu… Comment éviter ce gâchis ? En prenant des notes.

Vous avez des questions ?

Écris-les dans les commentaires et je te répondrai avec plaisir.

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