Загрузка страницы

Дефект озвончения. Звук Г. Что делать, если ребёнок оглушает согласные звуки?

Дефект озвончения. Звук Г. Что делать, если ребёнок оглушает согласные звуки?

В этом упражнении тренируется корень языка, физиологический выдох и сила голоса. Показаны 2 упражнения на постановку звука Г с добавлением гласных звуков А, Ы, Э, О, У (механический способ постановки с помощью пальца и вибрационный — приём используется как в педкоррекции, так и во время проведения сеансов #методЛФМ). При дефекте озвончения важно подключать 3 анализатора: тактильный, зрительный и слуховой. Рекомендуется начать отрабатывание со звуков М, Б, В, Д, Г.
Данные приёмы можно использовать при постановке заднеязычных звуков , когда звуки отсутствуют или имеются фонетические замены К=Т, Г=Д (кот-тот, конфета-тонфета, коньки-тоньки; гномик-дномик, гуси-дуси и т.д.).

А также имеются Логопедические альбомы с комплексными занятиями О. Сахаровской на звуки С, З, Л, Р.
✍🏻Информация для тех, кто недавно подписался на мою страницу и не слышал ничего про альбомы.
👉🏻Альбомы созданы для упрощения работы логопеда, оптимизации его рабочего времени, для взаимосвязи логопед-родитель, логопед-воспитатель и для родителей. И не надо ничего придумывать и в отдельных тетрадях писать/дублировать, вклеивать ксерокопии.
👉🏻Занимаются детки по этим альбомам с удовольствием.
👉🏻Прописаны цели к каждому упражнению для понимания что вы делаете и зачем. Заложено всё самое необходимое, костяк, база, основа. А на основу можно добавить уже любые упражнения, которые необходимы конкретному ребёнку в рамках опредёлённого нарушения.

Ссылка на имеющиеся альбомы в он-лайн магазине Лабиринт: https://www.labirint.ru/authors/214022/
#логопед #дизартрия #постановка звуков #ольгасахаровская

Это видео вы найдете в плейлисте: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2uFHRobdsoNnpatpy4So86T0R5aEXGvJ

На канале вы найдете:
✔ записи занятий (которые проводились только с разрешения родителей);
информационные видео, рассказывающие о различных
аспектах логопедии;
✔ ответы на ваши вопросы;
рекомендации для родителей;
рекомендации для начинающих логопедов.
По темам:
✔дизартрия;
✔алалия;
✔дислалия;
✔ЗРР;
✔ОНР.
✔ФФН
✔заикание/логоневроз.

Ставте лайк, подписывайтесь на канал "Современный логопед" https://www.youtube.com/user/OSAXA77.

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱
Телефон: 8 911 007 91 90
Скайп: osaxa77
Сайт: http://www.logokids.ru
Группа вконтакте: https://vk.com/osaxa77
Facebook: https://www.facebook.com/osaxa77?fref=pb&hc_location=friends_tab&pnref=friends.all

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱

Видео Дефект озвончения. Звук Г. Что делать, если ребёнок оглушает согласные звуки? канала Ольга Сахаровская-логопед
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
9 марта 2020 г. 20:00:00
00:08:00
Другие видео канала
Звук А.  Упражнения для развития речи у детей с разными нарушениями речи.Звук А. Упражнения для развития речи у детей с разными нарушениями речи.Логопедическая игра “Дружные звуки”. Звук ЛЛогопедическая игра “Дружные звуки”. Звук ЛЛогопед.  Как научить ребёнка произносить звук С? Мыльные пузыри помогут! Занятие 17Логопед. Как научить ребёнка произносить звук С? Мыльные пузыри помогут! Занятие 17Артикуляционная гимнастика. Самомассаж языка. Уточнение произношения звука ЛАртикуляционная гимнастика. Самомассаж языка. Уточнение произношения звука ЛЗвук С. 3 упражнения на развитие фонематического слухаЗвук С. 3 упражнения на развитие фонематического слухаНеговорящий ребёнок. Алалия, Дизартрия, ТМНР. Причины нарушений. Что делать? Остеопатия и ЛФМ.Неговорящий ребёнок. Алалия, Дизартрия, ТМНР. Причины нарушений. Что делать? Остеопатия и ЛФМ.Постановка звуков С, З, ЦПостановка звуков С, З, ЦКак диагностировать сонорные звуки? Проверка звуков от логопедаКак диагностировать сонорные звуки? Проверка звуков от логопедаКак делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 3Как делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 3Звук Ы. Гласные звуки. Упражнения  на гласные звуки для детей с разными нарушениями речи. ЛогопедЗвук Ы. Гласные звуки. Упражнения на гласные звуки для детей с разными нарушениями речи. ЛогопедКак делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 2. Звук С. ПостановкаКак делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 2. Звук С. ПостановкаЛогопедическая игра “Дружные буквы”. Звук ЛЛогопедическая игра “Дружные буквы”. Звук ЛПочему нет результатов от логопедических занятий. Разбор ошибок логопедом. Часть 1Почему нет результатов от логопедических занятий. Разбор ошибок логопедом. Часть 1Как поставить ребёнку звуки "к" и "г"Как поставить ребёнку звуки "к" и "г"Как делать ЛФМ и методы функциональной диагностики. Сеанс ЛФМ № 1Как делать ЛФМ и методы функциональной диагностики. Сеанс ЛФМ № 1Логопедический массаж. Логопеды говорят. Курс метод ЛФМ в КазаниЛогопедический массаж. Логопеды говорят. Курс метод ЛФМ в КазаниКто может и должен помочь в диагностике проблемы речи у ребенка?Кто может и должен помочь в диагностике проблемы речи у ребенка?Логопедическая игра:  "Поймай звук Л"Логопедическая игра: "Поймай звук Л"Логопед. Как правильно учить скороговорки на звук С? Занятие 19Логопед. Как правильно учить скороговорки на звук С? Занятие 19
Яндекс.Метрика