Загрузка страницы
Информация о видео
14 марта 2018 г. 19:20:31
01:36:50
Другие видео канала
Нина Савельева: Педагогика как наука | Вилла ПапирусовНина Савельева: Педагогика как наука | Вилла ПапирусовВидео лекция Введение в педагогическую деятельностьВидео лекция Введение в педагогическую деятельностьДима Зицер: "Современный педагог в изменяющейся образовательной среде"Дима Зицер: "Современный педагог в изменяющейся образовательной среде"Введение в специальность. Вводная лекция проф. Решетникова М.М.Введение в специальность. Вводная лекция проф. Решетникова М.М.Общие основы педагогики 23.01.2017Общие основы педагогики 23.01.2017Педагогическая психология (лекция 1)Педагогическая психология (лекция 1)Каким должен быть педагог? | Качества хорошего преподавателяКаким должен быть педагог? | Качества хорошего преподавателяИстория образования и педагогической мыслиИстория образования и педагогической мыслиПрофессия ПЕДАГОГ, мультфильм (черновой аниматик) / сериал "КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ"Профессия ПЕДАГОГ, мультфильм (черновой аниматик) / сериал "КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ"1.1. Предмет философии науки1.1. Предмет философии наукиТеории и методики физической культурыТеории и методики физической культурыРазумова Л.П. Педагогика.  Л1. Педагогика как наукаРазумова Л.П. Педагогика. Л1. Педагогика как наукаПедагогическая профессия в XXI веке.Педагогическая профессия в XXI веке.ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В ГЛАЗАХ ЛЮДЕЙ (Требования к индивидуальным качествам педагога)ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В ГЛАЗАХ ЛЮДЕЙ (Требования к индивидуальным качествам педагога)ПедагогикаПедагогикаЕлизавета Пистер читает лекцию «Новые профессии, навыки и компетенции XXI века»Елизавета Пистер читает лекцию «Новые профессии, навыки и компетенции XXI века»Концерт танцевального коллектива "Dance Хаос" часть 1Концерт танцевального коллектива "Dance Хаос" часть 1Развитие профмастерства педработников как условие формирования новых образовательных практикРазвитие профмастерства педработников как условие формирования новых образовательных практикПедагогическое наблюдение. Фрагмент курса "Психология дошкольного  возраста"Педагогическое наблюдение. Фрагмент курса "Психология дошкольного возраста"Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная средаСемья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда
Яндекс.Метрика