9. El arte en la Pedagogía de Emergencia

La educación artística es uno de los pilares centrales de las intervenciones pedagógicas de emergencia. Cuando la palabra y el movimiento se congelan, se produce un bloqueo de los sentidos. Es de importancia central hacerlos fluir de nuevo para restablecer el equilibrio entre las fuerzas del mar: sentir, pensar y querer. El arte es la mejor manera de hacerlo, porque nos permite expresar lo que ha sido bloqueado como resultado del trauma.
Música: frametraxx/ pure color & day with friends

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