Загрузка страницы

Модуль 2.7. Урок 4. Что делать, если Клиент советуется с друзьями, которые отговаривают

IJA Day – годовая система ежедневного развития ювелирных консультантов.
Получить доступ к пробному периоду: https://ija-academy.com/ijaday

Больше никаких книжек и стихийных вебинаров! Особенность системы заключается в ежедневном обучении, которое проходят продавцы: видеоурок, статья, практическое задание и тест – каждый получит ежедневную порцию знаний и поддержания тонуса!

Видео Модуль 2.7. Урок 4. Что делать, если Клиент советуется с друзьями, которые отговаривают канала IJA DAY
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 июля 2018 г. 19:06:33
00:06:56
Другие видео канала
Модуль 2.3. Урок 15. Правила работы с молчаливыми клиентамиМодуль 2.3. Урок 15. Правила работы с молчаливыми клиентамиСтрах потери времени | А что если вы не успеете?Страх потери времени | А что если вы не успеете?Модуль 2.3. Урок 14. Ситуация "Я просто посмотрю"Модуль 2.3. Урок 14. Ситуация "Я просто посмотрю"Модуль 2.1. Урок 15. Ответы на возражения клиенту анализирующего типаМодуль 2.1. Урок 15. Ответы на возражения клиенту анализирующего типаМодуль 2.2. Урок 2. Экспертная технология продаж ювелирных украшений 5ПМодуль 2.2. Урок 2. Экспертная технология продаж ювелирных украшений 5ПМодуль 2.13 Урок 2. Камни: виды огранокМодуль 2.13 Урок 2. Камни: виды огранокУрок 12. Родирование ювелирных украшений. Модуль Производственный цикл создания ЮУ.Урок 12. Родирование ювелирных украшений. Модуль Производственный цикл создания ЮУ.Урок. Золото. Виды обработки золотых украшенийУрок. Золото. Виды обработки золотых украшенийМодуль 2.6. Урок 3. Действия консультанта при отказе Клиента от примеркиМодуль 2.6. Урок 3. Действия консультанта при отказе Клиента от примеркиМодуль 2.1. Урок 1. Типология клиентов ювелирного салона. Действующий тип. Цвет: красныйМодуль 2.1. Урок 1. Типология клиентов ювелирного салона. Действующий тип. Цвет: красныйСтажер. Модуль 1.1 Урок 4.  Основное качество конс-нта - отношение к профессии. Квадрант отношенияСтажер. Модуль 1.1 Урок 4. Основное качество конс-нта - отношение к профессии. Квадрант отношенияМодуль 2.13 Урок 7. Серьги: конструктивные элементыМодуль 2.13 Урок 7. Серьги: конструктивные элементыКонсультант. Модуль 2.9 Урок 7. Презентация характеристики "цвет бриллиантов".Консультант. Модуль 2.9 Урок 7. Презентация характеристики "цвет бриллиантов".Модуль 2.7. Урок 11. Расширение продажи. Предложение докомплектаМодуль 2.7. Урок 11. Расширение продажи. Предложение докомплектаМодуль 2.5. Урок 2. Как правильно предложить помощь в подборе ювелирных укр-ий. 4 типовых ситуацииМодуль 2.5. Урок 2. Как правильно предложить помощь в подборе ювелирных укр-ий. 4 типовых ситуацииСтажер. Модуль 1.2. Урок. 6 Серебро. Возражения по серебру.Стажер. Модуль 1.2. Урок. 6 Серебро. Возражения по серебру.Модуль 3.2 Урок 3. Начальные фразы у витрины с обручальными кольцамиМодуль 3.2 Урок 3. Начальные фразы у витрины с обручальными кольцамиСтажер. Модуль 1.1 Урок 5.  Квадрант отношения. Отношение к себеСтажер. Модуль 1.1 Урок 5. Квадрант отношения. Отношение к себеМодуль 2.6. Урок 8. Презентация синтетических камнейМодуль 2.6. Урок 8. Презентация синтетических камнейМодуль 2.3. Урок 8. Начало диалога с клиентом. СТОП-фразыМодуль 2.3. Урок 8. Начало диалога с клиентом. СТОП-фразы
Яндекс.Метрика