Загрузка страницы

Роль и значение наставника в профессиональном становлении молодого специалиста

В Год педагога и наставника Ростовская областная специальная библиотека для слепых подготовила цикл мероприятий, посвященных встречам со специалистами различных профессий, добившихся определенных результатов в работе с особенными детьми. А разработанные ими программы и проекты, направленные на реабилитацию людей с ОВЗ, не только приносят пользу, но и помогают подготовить их к полноценной жизни.
Для участия в семинаре были приглашены преподаватели, воспитатели, наставники, библиотечные работники, тренеры, имеющие высокий уровень профессионального мастерства. Для них «особенные» дети - это дети с безгранично доброй душой, которые не всегда могут справиться с тем, что по силам здоровым, но они все же преодолевают очень сложные препятствия для достижения цели.

Программа:

1. «Роль и значение наставника в профессиональном становлении молодого специалиста». – Герина Анна Александровна, главный библиотекарь Центра развития профессиональных компетенций ГБУК РО «Донская государственная публичная библиотека».

#мкро​​​​​​​​ #культураростовскойобласти​​​​​​​​ #региональныйинтернетсеминар​​​​​​​​ #вебинар​​​​​​

Видео Роль и значение наставника в профессиональном становлении молодого специалиста канала ГБУК РО РОСБС
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
24 мая 2023 г. 16:26:30
00:34:22
Другие видео канала
Ольга Васильева с песней о ТаганрогеОльга Васильева с песней о ТаганрогеПроспект звезд. Евгений КорниловПроспект звезд. Евгений КорниловУчитель в моей жизниУчитель в моей жизниНиколай Чернышевский. Что делать?Николай Чернышевский. Что делать?Вместе мы силаВместе мы силаМагия развития: как жонглирование и фокусы помогают «особым» детямМагия развития: как жонглирование и фокусы помогают «особым» детямЕлена Нестерова. Ни разу мы с тобой не танцевали…Елена Нестерова. Ни разу мы с тобой не танцевали…Особый ребёнок в школе искусств. (Из опыта работы преподавателя по классу фортепиано О.В. Моисеевой)Особый ребёнок в школе искусств. (Из опыта работы преподавателя по классу фортепиано О.В. Моисеевой)Спорт для всехСпорт для всехРоберт Льюис Стивенсон. Остров сокровищРоберт Льюис Стивенсон. Остров сокровищДобро в лицах: «Комета» - клуб адаптивного футбола для особенных детейДобро в лицах: «Комета» - клуб адаптивного футбола для особенных детейЛитературный Таганрог к 100-летию Михаила ТаничаЛитературный Таганрог к 100-летию Михаила ТаничаЕлена Благинина. Несовершенный сонетЕлена Благинина. Несовершенный сонетЕлена Благинина. КотЕлена Благинина. КотКак правильно называть жителей стран и городовКак правильно называть жителей стран и городовОбраз учителя в художественной литературеОбраз учителя в художественной литературеРеабилитация детей с ОВЗ средствами музыкальной педагогикиРеабилитация детей с ОВЗ средствами музыкальной педагогикиРеабилитационный центр для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями г. Ростова-на-ДонуРеабилитационный центр для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями г. Ростова-на-ДонуМультимир Чуковского. Новые форматы в работе библиотекаря-наставникаМультимир Чуковского. Новые форматы в работе библиотекаря-наставникаАлександр Куприн. СуламифьАлександр Куприн. СуламифьПрактика наставничества в Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина г. ШахтыПрактика наставничества в Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина г. Шахты
Яндекс.Метрика