Праздник знаний

3-4 марта в средней общеобразовательной школе №3 состоялась XIV научно-практическая конференция (НПК) учащихся школ Верхнесалдинского городского округа. Это был настоящий праздник интеллектуалов, который начался с Гимна России и торжественной клятвы науке.

Стоит заметить, что за 14 лет сильно изменилась тематика, открылись иные проблемы и подходы в выполнении работ. За это время приняли 
участие в конференции тысячи учащихся. Как и прежде, с ребятами общаются специалисты высокого уровня Корпорации ВСМПО-АВИСМА, компании «Боинг», доктора наук и доценты Верхнесалдинского филиала УРФУ, заслуженные учителя города.
Что же волнует сегодняшних школьников? На этот вопрос отвечают названия работ: «Влияние «Властелина колец» на современное молодежное 
движение», «Кадеты вчера и сегодня», «Синтез схемы управления автоматическими станками на основе…», «Гимн как отражение национальной идеи», 
«Сленг в нашей школе» и другие.
После торжественной части состоялась защита работ в секциях. Егор Устюжанин (школа №2) увлекается физикой. Он рассказал о выбранной им для исследования теме: 
- Был вечер встречи выпускников, и приезжал «золотой» медалист, который рассказывал о своей работе, которая связана с перегонкой вязких жидкостей. Меня заинтересовало это, стал обращать внимание на все, что с ней связано. К примеру, пришел как-то с тренировки и стал пить молоко, которое не поставил в холодильник. Теплым не напился, а холодное утоляло жажду, то есть в зависимости от состояния молоко имеет различные свойства. Стал 
разбираться. Ну и решил сделать работу по этой теме, доказать методом Стокса, что вязкость жидкости напрямую зависит от температуры: чем выше температура, тем вязкость жидкости больше. Так родилась исследовательская работа «Зависимость определения коэффициента вязкости жидкости от температуры». 
На сегодня Егор своим трудом доволен, но за это время нашел новую информацию, которая дала тему для следующей работы:
- При написании я столкнулся с интересной проблемой: ферромагнитная жидкость – одна из самых вязких жидкостей. Поэтому в дальнейшем я бы хотел исследовать эту тему. 

В социально-правовой секции семиклассник Костя Догадин рассказывал о геральдике, о своей родословной. Ребята постарше, например, Александр Бедоцепов из лицея, сравнивал портрет среднестатистического молодого человека 1997 года и 2011. Кому же пришла в голову такая 
идея? На этот вопрос студент ответил:
- На работу меня подтолкнула Ольга Вениаминовна, мой преподаватель обществознания. При выполнении столкнулся со многими трудностями, не все оказалось так просто, как показалось сначала. Но рад, что все не напрасно, тема заинтересовала жюри, и, когда в мой адрес посыпались вопросы, волновался, не ожидал такой оживленной реакции с их стороны. При выполнении работы открыл, что молодежь со временем улучшается. 
Пока она привыкала к новому строю, стране, были недостатки. А сейчас стала лучше. Совпадает ли мнение руководителя с мнением ученика? Ольга Кузьмина, преподаватель обществознания, сказала:
- Для меня тоже было открытием, что молодежь Верхней Салды в большей степени позитивна. Я почему-то слышала от них жалобы на жизнь, 
думала, что и материальное положение оценят хуже. Не ожидала, что к вредным привычкам отношение у них негативное. А вообще порадовалась, 
что юные с оптимизмом смотрят в будущее, и это очень приятно. Пожалуй, это самое главное открытие. 
Свою работу Александр хочет дополнить, учитывая пожелания членов жюри. 
- Я не знал, какие работы будут рассмотрены в секции, и не ожидал, что моя тема может так заинтересовать. Конечно, испытывал волнение, ведь участвовал впервые.

У Марины Синельниковой, учащейся 10 класса школы №2, опыт участника конференции уже был. В этот раз она представила работу про СМИ: 
- Я выбрала тему «Влияние СМИ на общественное мнение», потому что она показалась мне актуальной и в будущем пригодится мне освоить выбранную мною профессию – хочу быть журналистом. Для меня стало открытием, что СМИ могут иметь сотни способов влияния на общественность. 
Я почему-то раньше считала, что их не более десятка. И еще исследование показало, что в Верхней Салде люди больше читают, и местные печатные 
издания более популярны и доступны, их ассортимент шире, мало кто читает областные и федеральные газеты. Относительно телевидения все наоборот, жители предпочитают смотреть различные каналы и реже - местные телепередачи. Радио слушают редко, считая, что его «навязывают» в транспорте, в магазинах.  Про особенности исследования добавила:
- Мне предстояло разобрать, проанализировать, систематизировать материал с разных сторон подачи этой проблемы. Например, со стороны читателя взрослого и читателя - подростка. Это вызвало сложности в написании. 
Чем же Марину привлекает журналистика?
- Мне кажется, что журналистика – это работа для активных, неравнодушных, неленивых людей. Ранее я уже пробовала себя в этой профессии 
и чувствую, что это мое.
Руководитель реферата Марины - Александр Чеканов, учитель истории высшей категории, рассказывает:
- В обществознании есть вопросы о влиянии СМИ. Хотя, может, уже стоит рассматривать влияние общественного мнения на СМИ, это такой взаимный процесс. А что касается Марины, она с первых уроков выделялась своей неординарностью, я считаю, что у нее еще есть выбор стать журналистом или юристом – обладает логическим мышлением, хорошо поставлена речь. Она представила мне несколько вариантов работы, прежде чем остановилась на узкой теме и выхватила частичку, на базе которой раскрыла ее, сужая до уровня города. И тоже был удивлен, что, если в России лидирует телевидение, то в 
Салде - печать.
О значимости конференций Александр Степанович сказал:
- Участие помогает ребятам со школьной скамьи познать требования к оформлению и написанию рефератов и исследовательских работ, что 
дает хорошую базу для курсовых и дипломов. Без оформительской работы своих трудов науки просто не существует, поэтому во всех отношениях 
конференция - это хорошая традиция, зарожденная еще в 1997 году.
В подведении итогов рассматривалось 79 работ, 45 из них заняли призовые места, четыре рекомендованы на областную защиту. В результате первые места присуждены 12 работам. 
Среди них работа ученика 10 класса школы №6 Константина Шапкина «Отражение проблем современного общества в произведениях жанра фэнтези». Юноша выбрал эту тему, поскольку сам зачитывается произведениями Джона Толкиена. Кроме того, он заметил особенность: зачастую фантасты показывают проблемы современного общества на примере выдуманного мира. Это заставило его задуматься и показать глубину и многогранность фэнтези на примере произведения «Властелин колец». Константин сравнивал вопросы миграции, расовой ненависти и ущемления прав человека, национальных распрей, предательства, положения женщин в обществе, ценности человеческой жизни. 
Видимо, тема фэнтези волнует многих учащихся, потому что и Екатерина Уханова, ученица 10 класса школы №1, взяла за основу произведение «Властелин колец», подготовив свою работу на английском языке. 
- Английский язык мне очень нравится, я учу его с пятого класса и буквально влюбилась в него. А что насчет выбора темы, то было много споров по этому поводу, но все же пришла к мнению и выбрала то, что еще не затрагивалось ранее. Я рассматривала влияние произведения «Властелин колец» на молодежное движение. Книги автора имели огромный успех, увлекая в мир фэнтези многих людей. Пришла к выводу, что эта субкультура положительно влияет на подрастающее поколение, имеет творческий потенциал. Надеюсь прочитать произведение в оригинале. 
Екатерина готовилась серьезно и, зная необходимость и важность изучения иностранного языка, не ожидала, что окажется единственной в данной 
номинации. Ее работа оценена членами жюри высоко, рекомендована на областную конференцию. Так что первое место присуждено заслуженно.

Итоги подведены, победители выявлены, торжественное награждение состоится 30 марта в 16.00 во Дворце культуры им. Агаркова.

Источник: Орбита-Сервис