Загрузка страницы

Субъектность в образовании никому не нужна: интервью с Михаилом Кушниром

Поговорили про неизбежность цифровизации, цифровые навыки для усложняющегося VUCA-мира, к чему готовить детей и как хорошо бы развиваться в связи с этим учителям, про будущее, про то, как запрос на субъектность учеников сталкивается с инфантильностью современной жизни.

Читайте текстовую версию интервью на Педсовете: https://pedsovet.org/article/mihail-kusnir-vse-neobhodimye-znania-mozno-polucit-cerez-komputer

Михаил Кушнир — член правления Лиги образования, соавтор программ развития руководителей образования России, РАНХиГС. 25 лет в московской школе № 45 им. Л. И. Мильграма (учитель информатики, зам. по ИТ). Apple Distinguished Educator — 2000, несколько лет тренингов по применению планшетов в школе по всем регионам России.

Михаил Кушнир в сети:
— https://www.facebook.com/kushnir.me
— http://medwk.blogspot.com/
— https://concastador.podster.fm/

Интервью берёт Сергей Хабаров, издатель Педсовета. Его канал в телеграме — https://t.me/alliknowisthatidontknownothing

Подпишитесь на канал Педсовета на Ютюбе по ссылке https://goo.gl/27C8ne
и следуйте за нами в соцсетях:
ВКонтакте → https://vk.com/pedsovet
Телеграм → https://t.me/pedsovet
Инстаграм → https://www.instagram.com/pedsovetorg/

Видео Субъектность в образовании никому не нужна: интервью с Михаилом Кушниром канала Педсовет
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 ноября 2021 г. 19:31:21
01:19:01
Другие видео канала
Оценки в XXI веке — это криптовалюта: интервью с Николаем ПроневымОценки в XXI веке — это криптовалюта: интервью с Николаем ПроневымТеатральные практики для работы с человеческим в ребенке: интервью с Татьяной КлимовойТеатральные практики для работы с человеческим в ребенке: интервью с Татьяной КлимовойУправление развитием в нестабильных системах: интервью с Витольдом ЯсвинымУправление развитием в нестабильных системах: интервью с Витольдом ЯсвинымСюжет-бомба! Крепкие фразы Путина! // Москва. Кремль. Путин. от 07.03.2021Сюжет-бомба! Крепкие фразы Путина! // Москва. Кремль. Путин. от 07.03.2021Учитель-рэпер Олег Павлов: «Работаю над созданием TikTok-школы»Учитель-рэпер Олег Павлов: «Работаю над созданием TikTok-школы»Разговор об образовании с Александром ШевкинымРазговор об образовании с Александром ШевкинымТеатральная педагогика для образовательной практики. Интервью с Александрой НикитинойТеатральная педагогика для образовательной практики. Интервью с Александрой НикитинойЧто такое «аутентичное обучение», или как подружить школу с наукой: интервью с Фёдором КондрашовымЧто такое «аутентичное обучение», или как подружить школу с наукой: интервью с Фёдором КондрашовымСекспросвет от учителя: да или нет? Интервью с Ольгой ЩеголевойСекспросвет от учителя: да или нет? Интервью с Ольгой ЩеголевойКараулов. Покушения на Путина, импотент Лукашенко, серийный убийца Ходорковский. В гостях у ГордонаКараулов. Покушения на Путина, импотент Лукашенко, серийный убийца Ходорковский. В гостях у ГордонаИсследование в действииИсследование в действииТеатр как среда духовного и физического обитания ребенка: интервью с Евгением СазоновымТеатр как среда духовного и физического обитания ребенка: интервью с Евгением СазоновымПедагоги играют, чтобы не сойти с ума: интервью со Светланой и Александром ПрутченковымиПедагоги играют, чтобы не сойти с ума: интервью со Светланой и Александром ПрутченковымиЭкология в школе – проблемы и перспективыЭкология в школе – проблемы и перспективыДети в XXI веке давно не живут в нашем мире: интервью с Григорием НиколаевымДети в XXI веке давно не живут в нашем мире: интервью с Григорием НиколаевымМихаил Гельфанд. Выживут худые и глупые, и даже антибиотики не помогут // А поговорить?..Михаил Гельфанд. Выживут худые и глупые, и даже антибиотики не помогут // А поговорить?..Россия и текущая ситуация на ближнем и среднем востоке// Евгений СатановскийРоссия и текущая ситуация на ближнем и среднем востоке// Евгений СатановскийАлмаз Хамидуллин, финалист премии Global Teacher Prize 2021Алмаз Хамидуллин, финалист премии Global Teacher Prize 2021Китай станет Единственной Сверхдержавой? Интервью с Сергеем КареловымКитай станет Единственной Сверхдержавой? Интервью с Сергеем КареловымПочему в Швеции не ввели карантин? ИНТЕРВЬЮПочему в Швеции не ввели карантин? ИНТЕРВЬЮ
Яндекс.Метрика