Загрузка страницы

Всероссийский съезд учителей русской словесности Секция 4 Часть2

0:01 - Касьянова В. М.
к.ф.н., доцент, МГУ имени М.В. Ломоносова, г. Москва
КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

17:50 - Васильева М.В.
учитель высшей категории, методист, Псковский областной институт повышения квалификации работников образования, г. Псков
УСТНОЕ ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 КЛАССЕ КАК НОВАЯ ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

31:49 - Чечеткина Г.В.
учитель высшей категории, МБОУ «Гимназия № 3», г. Брянск
ТВОРЧЕСКИЕ (ПРОЕКТНЫЕ) ЭКЗАМЕНЫ КАК АПРОБИРОВАННАЯ ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

39:19 - Галактионова И.В.
к.ф.н, доцент, МГУ имени М.В. Ломоносова, г. Москва
ОЛИМПИАДА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВ» ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Видео Всероссийский съезд учителей русской словесности Секция 4 Часть2 канала Филологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Шарапова Лидия АлександровнаШарапова Лидия АлександровнаVID 20200508 WA0010VID 20200508 WA0010День открытых дверей для иностранных абитуриентов (26.03.2023)День открытых дверей для иностранных абитуриентов (26.03.2023)Сессия филологического факультета на Виртуальном дне иностранного абитуриента 21.05.2023Сессия филологического факультета на Виртуальном дне иностранного абитуриента 21.05.2023Минеев Тимофей АртемовичМинеев Тимофей АртемовичКруглый стол “Анимационная адаптация и память. «Нос, или Заговор “не таких”» А. Хржановского”Круглый стол “Анимационная адаптация и память. «Нос, или Заговор “не таких”» А. Хржановского”Родионенко Алина КирилловнаРодионенко Алина КирилловнаЛекция 11. «Английская классическая поэзия XVI–XX вв.: эпохи, авторы, тексты» (А. А. Липгарт)Лекция 11. «Английская классическая поэзия XVI–XX вв.: эпохи, авторы, тексты» (А. А. Липгарт)Круглый стол «Как и для чего изучать читателя? Читательские практики в Интернете»Круглый стол «Как и для чего изучать читателя? Читательские практики в Интернете»Международный круглый стол «Удивление от текста: остран(н)ение в аспекте когнитивной прагматики»Международный круглый стол «Удивление от текста: остран(н)ение в аспекте когнитивной прагматики»Вручение красных дипломов выпускникам филологического факультета МГУ имени М.В.ЛомоносоваВручение красных дипломов выпускникам филологического факультета МГУ имени М.В.ЛомоносоваЛомоносовские чтения (25 марта 2024 г.) — кафедра общей теории словесностиЛомоносовские чтения (25 марта 2024 г.) — кафедра общей теории словесностиД.П. Ивинский (Москва) История литературы и филология.Д.П. Ивинский (Москва) История литературы и филология.Секция 3 "Эффект правдоподобия и проблема литературного воображения" 13.11.2020Секция 3 "Эффект правдоподобия и проблема литературного воображения" 13.11.2020Круглый стол «”Несказанное” как предмет художественного перевода» (часть 2)Круглый стол «”Несказанное” как предмет художественного перевода» (часть 2)А.Е. Махов Аналогия как инструмент литературных теорий.А.Е. Махов Аналогия как инструмент литературных теорий.Секция 7 "Эффект правдоподобия и проблема литературного воображения" 14.11.2020Секция 7 "Эффект правдоподобия и проблема литературного воображения" 14.11.2020Ялдыгина Вероника ВалерьевнаЯлдыгина Вероника ВалерьевнаВыступление декана филологического факультета профессора А.А.Липгарта на "Фестивале школ"Выступление декана филологического факультета профессора А.А.Липгарта на "Фестивале школ"«Педагогические дискурсы истории и памяти в многонациональном мире»«Педагогические дискурсы истории и памяти в многонациональном мире»
Яндекс.Метрика