Загрузка страницы

Артикуляционная гимнастика для глухих/слабослышащих детей (логопедические упражнения)

Артикуляционная гимнастика полезна всем детям без исключения. Превратите это в увлекательную игру для вашего ребёнка. А если ребёнок старше трёх лет или ему не очень интересно заниматься, используйте варенье: пусть он облизывает уголки рта, губы. Не может вытянуть язычок — насыпьте в блюдечко сахар и вытягивайте язычок по очереди, а затем сравните, у кого из вас он получился тоньше. Если с дыханием проблемы, не может дунуть — вата, легкое пёрышко, свеча в помощь. Можно разные дыхательные упражнения выполнять. Творите, пусть это станет игрой, а не нудным занятием. Спасибо серии «Умные книжки» и автору Ольги Земцовой за замечательные задания: это облегчает задачу матерям, чем занять ребёнка дома.

Больше полезной информации и видео вы можете посмотреть на нашем сайте www.iunderstand.ru.

Видео Артикуляционная гимнастика для глухих/слабослышащих детей (логопедические упражнения) канала Центр Я ПОНИМАЮ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
1 апреля 2020 г. 23:58:03
00:04:20
Другие видео канала
Как я научилась играть с детьми. Почему важно играть с ребенком. Лена ДаниловаКак я научилась играть с детьми. Почему важно играть с ребенком. Лена ДаниловаГлухие (самый тихий выпуск) | Неудобные вопросыГлухие (самый тихий выпуск) | Неудобные вопросыВызываем звуки у глухих/слабослышащих детей через игруВызываем звуки у глухих/слабослышащих детей через игруГлавные учителя для ребёнка- родители. (общение на жестовом языке)Главные учителя для ребёнка- родители. (общение на жестовом языке)Развитие мышления глухого ребёнка с 1 года до 1,5 летРазвитие мышления глухого ребёнка с 1 года до 1,5 летДоступная среда для глухих /слабослышащих детей.Доступная среда для глухих /слабослышащих детей.История глухой матери: развитие ребёнка с кохлеарной имплантациейИстория глухой матери: развитие ребёнка с кохлеарной имплантациейНовые технологии обучения для глухих и слабослышащих детейНовые технологии обучения для глухих и слабослышащих детейПример работы над чтением текста с глухим ребёнком (с помощью жестового языка).Пример работы над чтением текста с глухим ребёнком (с помощью жестового языка).Читаем книги с детьми (1,5 года). Пособие О. ЖуковойЧитаем книги с детьми (1,5 года). Пособие О. Жуковой5 ИГР НА ЗАПУСК РЕЧИ5 ИГР НА ЗАПУСК РЕЧИКак научить глухого ребенка слышать и слушать?Как научить глухого ребенка слышать и слушать?Артикуляционная гимнастика для сонорных звуков (Р, Рь, Л, ЛЬ)Артикуляционная гимнастика для сонорных звуков (Р, Рь, Л, ЛЬ)Второй Выпуск Проекта Deaf Kids KR / Жестовый ЯзыкВторой Выпуск Проекта Deaf Kids KR / Жестовый ЯзыкПрием логопедаПрием логопедаЦикл лекций о русском языке. Тема 1. Отличие РЖЯ от КЖР.Цикл лекций о русском языке. Тема 1. Отличие РЖЯ от КЖР.Занятия с детьми с нарушениями слухаЗанятия с детьми с нарушениями слухаИндивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношенияИндивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношенияПавел Родионов о  социальном ролике "Мама, расскажи сказку" (на РЖЯ с озвучкой).Павел Родионов о социальном ролике "Мама, расскажи сказку" (на РЖЯ с озвучкой).Видеозапись учебного (коррекционного) занятия с обучающимися с ОВЗ  (глухие дети)Видеозапись учебного (коррекционного) занятия с обучающимися с ОВЗ (глухие дети)
Яндекс.Метрика