ПРОДУКТИВНЫЕ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИЯ
ПРОДУКТИВНЫЕ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО НА ПРИМЕРЕ УМК «ГОРИЗОНТЫ»
Братишко Антон Александрович, эксперт-методист, тьютор, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку ГК «Просвещение»
Вебинар посвящен практическому применению продуктивных и репродуктивных методов обучения в преподавании немецкого языка как второго иностранного. Будут приведены примеры использования продуктивных и репродуктивных заданий на уроке, по отдельности и в комбинации друг с другом, приведены достоинства и недостатки обоих подходов, даны рекомендации по оптимальному применению
#вебинар #образование #школа #iyazyki #немецкийязык #учебникнемецкого #учительнемецкого #урокнемецкого
Видео ПРОДУКТИВНЫЕ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИЯ канала Просвещение Иностранные языки
Братишко Антон Александрович, эксперт-методист, тьютор, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку ГК «Просвещение»
Вебинар посвящен практическому применению продуктивных и репродуктивных методов обучения в преподавании немецкого языка как второго иностранного. Будут приведены примеры использования продуктивных и репродуктивных заданий на уроке, по отдельности и в комбинации друг с другом, приведены достоинства и недостатки обоих подходов, даны рекомендации по оптимальному применению
#вебинар #образование #школа #iyazyki #немецкийязык #учебникнемецкого #учительнемецкого #урокнемецкого
Видео ПРОДУКТИВНЫЕ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИЯ канала Просвещение Иностранные языки
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
9 декабря 2021 г. 15:08:44
00:33:44
Другие видео канала
УМК «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» (КУЗОВЛЕВ В.П. И ДР.) 5-9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТОЫ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ«ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ РОССИЙСКОЙ МЕТОДИКИ». СЕКЦИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. Е.И. ПАССОВ: МНОГОМЕРНОСТЬ ТАЛАНТАРАЗВИТИЕ НАВЫКОВ 21 ВЕКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАОРГАНИЗАЦИЯ ПОВТОРЕНИЯ ЗА КУРС 5-7 КЛАССОВ. КАК УЧЕСТЬ ЕГО В КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОМ ПЛАНИРОВАНИИМотивация к учебе - главная задача родителей!?Сессия 1СТРУКТУРА И ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ УМК «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» ДЛЯ 5–9 КЛАССОВФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (УМК «ТВОЙ ДРУГ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК»)«ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ РОССИЙСКОЙ МЕТОДИКИ». СЕКЦИЯ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА.ПАМЯТИ РАДИСЛАВА ПЕТРОВИЧА МИЛЬРУДАОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В УМК «ENGLISH» 3 И 4 КЛАССУЧИМ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ЖИЗНИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ЛИНИИ УМК «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ)УЧЕБНИКИ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ПЕРЕЧНЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ К НИМУРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ЛИНИИ УМК АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК “ENJOY ENGLISH” ДЛЯ 10 КЛАССА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ - НОВИЗНА И СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ«ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ РОССИЙСКОЙ МЕТОДИКИ». СЕКЦИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКАСОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ РОССИЙСКОЙ МЕТОДИКИ". ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИКопылова Виктория ВикторовнаСИСТЕМА УСПЕШНОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ