Загрузка страницы

Социальный ролик «Мама, расскажи сказку!»

«Мама, расскажи сказку!»

Ребёнку, который ещё на пути к миру звуков, хочется играть, рисовать, слушать сказки, но им сложно понять все это из речи, потому что они ещё учатся вливаться в насыщенный мир звуков.

В этом социальном ролике показано, как могут перемениться отношения между слышащим родителем и малышом с помощью всего лишь жестового языка.

С помощью «инструмента», а точнее рук - можно найти контакт, начинать лучше понимать и общаться друг с другом.
С помощью жестового языка появляется возможность помочь ребёнку понимать звучащий мир, получать обратную связь от него.
Для кого-то руки будут временными «проводниками» в мир звуков для малыша.
Если вы чувствуете зов сердца, что вам надо освоить жестовый язык, сделайте шаг к этому, слушайте свою интуицию.
Будьте ближе к своему ребёнку, чтобы он чаще говорил Вам: «Мама, расскажи мне сказку».

.
Этот социальный ролик - работа Павла Родионова, которой вот уже больше 8 лет!
В этом ролике как нельзя точно показана философия нашего Центра - всесторонне развивать глухих, слабослышащих, кохлеарно-имплантированных детей через общение и чтение… Ведь вначале жизни каждого ребёнка - самыми главными всегда остаются родители.
И именно в руках родителей - все самые важные кнопочки и рычаги.

Видео Социальный ролик «Мама, расскажи сказку!» канала Центр Я ПОНИМАЮ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
15 апреля 2021 г. 13:00:49
00:01:57
Другие видео канала
Развитие мышления глухого ребёнка с 1 года до 1,5 летРазвитие мышления глухого ребёнка с 1 года до 1,5 летВ каких условиях ребёнок может понять без жестового языка?В каких условиях ребёнок может понять без жестового языка?Игры с матрешкой с малышами.Игры с матрешкой с малышами.Пример работы над чтением текста с глухим ребёнком (с помощью жестового языка).Пример работы над чтением текста с глухим ребёнком (с помощью жестового языка).Социальный эксперимент "Алло, мама - я тебя люблю".Социальный эксперимент "Алло, мама - я тебя люблю".К чему важно и нужно стремиться родителям? (глухих и слабослышащих детей)К чему важно и нужно стремиться родителям? (глухих и слабослышащих детей)Доступная среда для глухих /слабослышащих детей.Доступная среда для глухих /слабослышащих детей.Открытие Центра детского развития «Я понимаю» для всех детей, в том числе глухих, слабослышащих и КИОткрытие Центра детского развития «Я понимаю» для всех детей, в том числе глухих, слабослышащих и КИДиалог с ребёнком на жестовом языке.Диалог с ребёнком на жестовом языке.Социальный ролик -   "Спасибо, Мама"Социальный ролик - "Спасибо, Мама"Нейропсихолог поможет? История глухой матери.Нейропсихолог поможет? История глухой матери.МАМА В ШОКЕ!!МАМА В ШОКЕ!!Притча о ДобротеПритча о ДобротеГлавные учителя для ребёнка- родители. (общение на жестовом языке)Главные учителя для ребёнка- родители. (общение на жестовом языке)Я русская!))Я русская!))Знакомство со специалистами нашего Центра. Сегодня расскажет Светлана Никифорова (на РЖЯ с озвучкой)Знакомство со специалистами нашего Центра. Сегодня расскажет Светлана Никифорова (на РЖЯ с озвучкой)Глухие слышат в первый разГлухие слышат в первый разАртикуляционная гимнастика для глухих/слабослышащих детей (логопедические упражнения)Артикуляционная гимнастика для глухих/слабослышащих детей (логопедические упражнения)Впечатление после спектакля о слепоглухой Хеллен Келлер «Сотворившая чудо» в РАМТ.Впечатление после спектакля о слепоглухой Хеллен Келлер «Сотворившая чудо» в РАМТ.Потешки на жестовом языке малышам.Потешки на жестовом языке малышам.
Яндекс.Метрика