Колесникова Е.В. Познавательно-исследовательская деятельность как сквозной механизм развития ребенка
Познавательно–исследовательская деятельность как сквозной механизм развития ребенка 3–7 лет (на примере авторской педагогической технологии «От звука к букве»)
Колесникова Елена Владимировна, педагог высшей квалификации, отличник народного просвещения, автор программы «От звука к букве» издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Ссылка для скачивания презентации
https://drive.google.com/file/d/11ujJdF0SZicaLvKTdR-NdCRGYncRLKkV/view?usp=sharing
Видео Колесникова Е.В. Познавательно-исследовательская деятельность как сквозной механизм развития ребенка канала Издательство Просвещение-Союз (БИНОМ)
Колесникова Елена Владимировна, педагог высшей квалификации, отличник народного просвещения, автор программы «От звука к букве» издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Ссылка для скачивания презентации
https://drive.google.com/file/d/11ujJdF0SZicaLvKTdR-NdCRGYncRLKkV/view?usp=sharing
Видео Колесникова Е.В. Познавательно-исследовательская деятельность как сквозной механизм развития ребенка канала Издательство Просвещение-Союз (БИНОМ)
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
30 января 2020 г. 14:25:59
01:17:51
Другие видео канала
Возможности системы развивающего обучения Л.В. Занкова для профессионального роста педагога. Часть 1
Павлов Д.И. Инфографика - это просто!
Методы астрономических исследований
Методические особенности обучения алгебре в 11 классе с использованием УМК «Лаборатория Мордковича»
Агаханова О.Н., Зобнина М.А. Математика для каждого: обучающая дистанционная олимпиада для детей
Копцева Т.А. Методическое сопровождение работы учителя ИЗО: УМК «Природа и художник».
Теремкова Н.Э. "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним"
Занятие 5. Знакомство детей 5-7 лет с архитектурой Москвы.
Рациональные уравнения и неравенства: алгебраические дроби; дробно-рациональные уравнения
Матвеева Н.В. и др. Подведение итогов конкурса «Калейдоскоп исследовательских проектов»
Александрова Л. А. Методические особенности подготовки к итоговой аттестации (ЕГЭ)
Березкина С. В. Курс математики Л.Г. Петерсон. Консультация 6 для 5 класса
Мастер-класс Марии Колкер «Осенние рисовальные игры для детей и их родителей»
Матвеева Е.И. Формирование эмоционального интеллекта у дошкольников
Прокопова М. Как заинтересовать наукой ребенка–дошкольника: рассказываем детям о науке и технике
Обеспечение метапредметных результатов образования и развитие личности в системе "Гармония"
Скоролупова О.А. Умные книги для наших детей
ЕГЭ-2021 по физике. Подготовка с помощью УМК «Физика» Л.Э. Генденштейн и др.
Теремкова Н.Э "Собирай-ка. Логопедические пазлы"
Баханова О.В. Курс математики «Учусь учиться», Л.Г. Петерсон. Консультация №12 для 7 класса.