Загрузка страницы

Что такое DIR/Floortime? Подход в работе с особенными детьми. Роман Сафронов, психолог, эрготерапевт

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/

🧩 Подпишись на канал, чтобы не пропустить новые видео по теме!

🧩 DIR/Floortime – это системный метод, позволяющий специалистам и родителям, лучше понять ребенка с проблемами общения, подобрать подходящий способ взаимодействия, сформировать теплые эмоциональные отношения, найти способ взаимодействия, помочь развиваться с учетом индивидуальных особенностей. Авторы системы Стенли Гринспер и Серена Уидер. Подробнее о методе можно прочитать в книге "На ты с аутизмом". Больше расскажет о данном методе питерский психолог, эрготерапевт, тренер/эксперт метода DIR/Floortime - Роман Сафронов. На встрече разберём, из каких частей состоит метод, и какие принципы работы с ребёнком есть в нем. Эти принципы могут быть применены и родителями в общении со своим ребёнком, что поможет сформировать эмоционально насыщенные отношения и поддержать развитие ребёнка.

#DIR/Floortime #DIR #Floortime
🧩 DIR / Floortime - це системний метод, що дозволяє фахівцям і батькам, краще зрозуміти дитину з проблемами спілкування, підібрати відповідний спосіб взаємодії, сформувати теплі емоційні відносини, знайти спосіб взаємодії, допомогти розвиватися з урахуванням індивідуальних особливостей. Автори системи Стенлі Грінспер і Серена Уідер. Детальніше про метод можна прочитати в книзі"на ти з аутизмом". Більше розповість про даний метод пітерський психолог, ерготерапевт, тренер / експерт методу DIR / Floortime-Роман Сафронов. На зустрічі розберемо з яких частин складається метод, і які принципи роботи з дитиною є в ньому. Ці принципи можуть бути застосовані і батьками в спілкуванні зі своєю дитиною, що допоможе сформувати емоційно насичені відносини і підтримати розвиток дитини.
🧩 DIR / Floortime – бұл мамандар мен ата-аналарға қарым-қатынас проблемалары бар баланы жақсырақ түсінуге, өзара әрекеттесудің дұрыс әдісін таңдауға, жылы эмоционалды қатынастарды қалыптастыруға, өзара әрекеттесу тәсілін табуға, жеке ерекшеліктерді ескере отырып дамуға көмектесетін жүйелік әдіс. Жүйенің авторлары Стэнли Гринспер және Серена Уидер. Ары-қарай оқу " әдісі бойынша оқуға болады кітабында "Мен сен, аутизм". Питер психологы, эрготерапевт, жаттықтырушы/dir/Floortime әдісінің сарапшысы - Роман Сафронов бұл әдіс туралы көбірек айтады. Кездесуде біз әдіс қандай бөліктерден тұрады және онда баламен жұмыс істеудің қандай принциптері бар екенін талдаймыз. Бұл принциптерді ата-аналар баласымен қарым-қатынаста қолдана алады, бұл эмоционалды бай қарым-қатынасты қалыптастыруға және баланың дамуын қолдауға көмектеседі.
🧩 DIR/Floortime ist ein systemisches Verfahren, um den Fachkräften und den Eltern, das Kind besser zu verstehen, Probleme der Kommunikation, eine geeignete Art der Interaktion, bilden warme emotionale Beziehung, eine Art der Interaktion, zu helfen, sich zu entwickeln unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale. Die Autoren des Systems sind Stanley Greensper und Serena Wider. Mehr über die Methode können Sie in dem Buch "On you with autism"Lesen. Mehr über diese Methode wird Petersburger Psychologe, Ergotherapeut, Trainer/Experte der DIR/Floortime - Methode-Roman Safronov erzählen. Bei dem treffen werden wir analysieren, aus welchen teilen die Methode besteht und welche Prinzipien der Arbeit mit dem Kind darin enthalten sind. Diese Prinzipien können auch von Eltern in der Kommunikation mit Ihrem Kind angewendet werden, was dazu beitragen wird, eine emotional gesättigte Beziehung zu bilden und die Entwicklung des Kindes zu unterstützen.

Видео Что такое DIR/Floortime? Подход в работе с особенными детьми. Роман Сафронов, психолог, эрготерапевт канала Благотворительный фонд Я особенный
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
4 декабря 2020 г. 6:33:21
01:15:36
Другие видео канала
Бесплатная помощь детям с ОВЗ. Как и зачем получать ИППСУ?Бесплатная помощь детям с ОВЗ. Как и зачем получать ИППСУ?Как мы учимся? Как учится особенный ребёнок? Аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, синдром ДаунаКак мы учимся? Как учится особенный ребёнок? Аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, синдром ДаунаРанняя помощь ребёнку. ЧТО ДЕЛАТЬ? Аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, умственная отсталость, синдром ДаунаРанняя помощь ребёнку. ЧТО ДЕЛАТЬ? Аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, умственная отсталость, синдром ДаунаБесплатный онлайн-марафон "Особенная мама. Как помочь себе?"Бесплатный онлайн-марафон "Особенная мама. Как помочь себе?"Онлайн-марафон для родителей детей с СДВГ "Как ты себя ведешь?". Часть 2Онлайн-марафон для родителей детей с СДВГ "Как ты себя ведешь?". Часть 2Онлайн-марафон для родителей детей с СДВГ "Как ты себя ведешь?". Часть 1Онлайн-марафон для родителей детей с СДВГ "Как ты себя ведешь?". Часть 1Фонд "Я особенный" в эфире "Нашего радио"Фонд "Я особенный" в эфире "Нашего радио"Мастер-класс в ресурсном классе в КалининградеМастер-класс в ресурсном классе в Калининграде2 апреля 2023. Всемирный день распространения информации об аутизме2 апреля 2023. Всемирный день распространения информации об аутизмеВебинар "Я тебя вижу. Как чувствуют дети с РАС?"Вебинар "Я тебя вижу. Как чувствуют дети с РАС?"Вебинар: «На что имеет право особенный школьник?»Вебинар: «На что имеет право особенный школьник?»Отзыв о школе "Я особенный"Отзыв о школе "Я особенный"Как научить ребёнка заниматься? ABA Аутизм РАС ЗПР ЗПРР СДВГКак научить ребёнка заниматься? ABA Аутизм РАС ЗПР ЗПРР СДВГКак социализировать ребёнка? Аутизм РАС СДВГ УО ЗПР ЗПРР Занятия с особенным особым ребенкомКак социализировать ребёнка? Аутизм РАС СДВГ УО ЗПР ЗПРР Занятия с особенным особым ребенкомЗапоминаем цвета и животных с помощью манкиЗапоминаем цвета и животных с помощью манкиВыход из аутизма. Занятия дома с мамойВыход из аутизма. Занятия дома с мамойВидео учеников Школы "Я особенный"Видео учеников Школы "Я особенный"День помощи особенным детямДень помощи особенным детямЭфир на радио "Маяк" 31 марта 2022 г.Эфир на радио "Маяк" 31 марта 2022 г.ПОЧЕМУ ТЫ НЕ ГОВОРИШЬ. Почему ребенок не говорит? ЗПР ЗПРР ЗРРР Аутизм 1 частьПОЧЕМУ ТЫ НЕ ГОВОРИШЬ. Почему ребенок не говорит? ЗПР ЗПРР ЗРРР Аутизм 1 частьПроект "Школа Я особенный" выиграла премию "Серебряный Лучник" 2022 гПроект "Школа Я особенный" выиграла премию "Серебряный Лучник" 2022 г
Яндекс.Метрика