Gateway B2+ | SB | Unit 10 | использование Infinitive / V+ing
Скриншот здесь: http://freestudio21.com/gateway-b2-unit10-infinitive-ving/
Теория по использованию инфинитива: https://youtu.be/1WHHQHsZjPc
Теория по использованию V+ing: https://youtu.be/isELbYLV-I4
Все видео по Gateway B2+ здесь: https://www.youtube.com/watch?v=Lgr48450vLA&list=PLFMhTlVbDt9Kpp8qAnh-vPhhlU-LSfYzG
Помочь проекту можно здесь: http://freestudio21.com/donations/
Использование Infiniitve, Gerund, Participle I в разных ситуациях. После каких глаголов ставим инфинитив, а после каких герундий. Какие формы глагола используются после предлогов, числительных, существительных и прилагательных. Упражнение из учебника Gateway B2+.
Видео Gateway B2+ | SB | Unit 10 | использование Infinitive / V+ing канала Ch Slovikovska
Теория по использованию инфинитива: https://youtu.be/1WHHQHsZjPc
Теория по использованию V+ing: https://youtu.be/isELbYLV-I4
Все видео по Gateway B2+ здесь: https://www.youtube.com/watch?v=Lgr48450vLA&list=PLFMhTlVbDt9Kpp8qAnh-vPhhlU-LSfYzG
Помочь проекту можно здесь: http://freestudio21.com/donations/
Использование Infiniitve, Gerund, Participle I в разных ситуациях. После каких глаголов ставим инфинитив, а после каких герундий. Какие формы глагола используются после предлогов, числительных, существительных и прилагательных. Упражнение из учебника Gateway B2+.
Видео Gateway B2+ | SB | Unit 10 | использование Infinitive / V+ing канала Ch Slovikovska
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![IELTS Intermediate | SB | Test Folder 7 | текст HOW ROLES LIMIT OUR CHOICES - 2](https://i.ytimg.com/vi/q_-K4XBnrPw/default.jpg)
![Вживання IMPLIED CONDITIONALS - Round-Up Grammar 6](https://i.ytimg.com/vi/ijEpzXJiEqM/default.jpg)
![Advanced Grammar in Use | Unit 82-1 | разные варианты clauses of contrast](https://i.ytimg.com/vi/25juWWD0yHE/default.jpg)
![Перевод простых предложений на английский -19](https://i.ytimg.com/vi/6M2egR_Hl_4/default.jpg)
![IELTS Intermediate | SB | Test Folder 7 | текст HOW ROLES LIMIT OUR CHOICES - 1](https://i.ytimg.com/vi/KTG_5GSFI_8/default.jpg)
![Перевод на английский предложения с условием -12](https://i.ytimg.com/vi/WBS17Zfxqv0/default.jpg)
![Solutions Upper-Intermediate SB | CULTURE | чтение текста FIRST GPS](https://i.ytimg.com/vi/nSQcRmzaqFU/default.jpg)
![Перевод на английский - описание схем, графиков -4](https://i.ytimg.com/vi/DRe1_jnirbs/default.jpg)
![Stative Verbs VS Action Verbs - глаголы состояния и глаголы действия -1](https://i.ytimg.com/vi/eevQzii6rfc/default.jpg)
![Перевод на английский - описание схем, графиков -2](https://i.ytimg.com/vi/sBYkwG9c4WA/default.jpg)
![Solutions Upper-Intermediate SB | CULTURE | чтение текста RADA](https://i.ytimg.com/vi/KQgceEo-_qE/default.jpg)
![Перевод на английский - описание схем, графиков -1](https://i.ytimg.com/vi/sD-xKC0tBvU/default.jpg)
![Predicative Clauses - что это и как использовать](https://i.ytimg.com/vi/lpyQSV8KfQM/default.jpg)
![IELTS Intermediate | SB | Unit 11 | текст Social Organisation Among Animals -2](https://i.ytimg.com/vi/l5cQvWCVOcc/default.jpg)
![Перевод на английский с синонимами -2](https://i.ytimg.com/vi/ciTCNJaV2O8/default.jpg)
![Перевод на английский с синонимами -1](https://i.ytimg.com/vi/rF-RqCReo-E/default.jpg)
![Перевод на английский предложения с фразовым выделением - 1](https://i.ytimg.com/vi/_WN0hjjJFTA/default.jpg)
![Advanced Grammar in Use | Unit 80-1 | BECAUSE, AS, SINCE, SEEING AS](https://i.ytimg.com/vi/v_3b6-SE8i8/default.jpg)
![Object Clauses - что это и как использовать](https://i.ytimg.com/vi/NBNzO6CcV64/default.jpg)
![Перевод на английский предложения с Object Clause](https://i.ytimg.com/vi/JYbHaPNSN2A/default.jpg)
![Advanced Grammar in Use | Unit 79-4 | NO SOONER, HARDLY, SCARCELY](https://i.ytimg.com/vi/w9pgTipO8Nc/default.jpg)