Загрузка страницы

Урок/занятие: методы обучения

Видеолекция раскрывает различные классификации методов обучения. Показывает необходимость обоснованного сочетания продуктивных и репродуктивных методов обучения в условиях системно-деятельностного подхода к образованию.

1. Если Вы хотите пройти курсы повышения квалификации (результат – удостоверение) – пишите dist@aova.ru.
2. Полный перечень программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки Вы можете посмотреть на нашем сайте http://www.aova.ru.

Видео Урок/занятие: методы обучения канала Академия Альтернатива
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
13 декабря 2021 г. 13:50:53
00:15:17
Другие видео канала
Д-46. Метод проектов в дошкольном образованииД-46. Метод проектов в дошкольном образованииД-29. Обучаемость и обученностьД-29. Обучаемость и обученностьД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-30. Уровневый урок/занятиеД-30. Уровневый урок/занятиеУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковД-14. Развитие детской одаренностиД-14. Развитие детской одаренностиУрок/занятие: как подвести итоги?Урок/занятие: как подвести итоги?У-14. Особенности проектирования программы развития школыУ-14. Особенности проектирования программы развития школыД-36. Групповые способы обучения: педагогическая технологияД-36. Групповые способы обучения: педагогическая технологияВ-10. Квиз и брейн-рингВ-10. Квиз и брейн-рингВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаД-41. Познавательное развитие дошкольниковД-41. Познавательное развитие дошкольниковУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияУ-15. Мониторинг качества дошкольного образования: цели, задачи, моделиУ-15. Мониторинг качества дошкольного образования: цели, задачи, моделиД-17. Логика усвоения знанийД-17. Логика усвоения знанийОрганизация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Организация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Р-02. Приглашение на индивидуальное обучениеР-02. Приглашение на индивидуальное обучениеД-47. Занятие-проект в дошкольном образованииД-47. Занятие-проект в дошкольном образованииОрганизация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиОрганизация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельностьД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельность
Яндекс.Метрика