Загрузка страницы

Вебинар «Технологии развития и поддержки детского чтения в школе»

Вебинар организован центром развития талантов «Мега Талант»: https://mega-talant.com

План вебинара:
1. Выбор книги (самостоятельный, по совету, участие в челленджах).
2. Проблемные вопросы, связанные с изучаемым произведением (для уроков литературы).
3. Навыки анализа текста. Как их развивать?
4. ТРИЗ на уроках литературы.
5. Виды чтения.
6. Развитие скорости чтения.

Заказать свидетельство можно на сайте: https://mega-talant.com/school/webinar/vebinar-tehnologii-razvitiya-i-podderzhki-detskogo-chteniya-v-shkole/checkout

#чтение, #развитие, #технологии, #дети, #педагог, #учитель, #ученик, #школа, #обучение, #образование, #повышение_квалификации

Присоединяйтесь к нам в соц. сетях:
https://vk.com/mega_talant
http://ok.ru/group/52495588524196
https://www.facebook.com/the.megatalant
https://twitter.com/MegaTalant_tdc

©️ Организатор вебинара ЦРТ «Мега-Талант»: https://mega-talant.com

Видео Вебинар «Технологии развития и поддержки детского чтения в школе» канала Мега Талант
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
9 февраля 2021 г. 20:40:08
00:00:00
Другие видео канала
Вебинар «Современные подходы в обучении физике и астрономии: творческие задания»Вебинар «Современные подходы в обучении физике и астрономии: творческие задания»Русский язык за 18 минутРусский язык за 18 минутВебинар «Эмоциональный интеллект учителя: топ навыков для эффективной работы»Вебинар «Эмоциональный интеллект учителя: топ навыков для эффективной работы»Онлайн-практикум «Эффективные презентации в PowerPoint: пошаговое руководство для учителей»Онлайн-практикум «Эффективные презентации в PowerPoint: пошаговое руководство для учителей»Мозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинМозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинВебинар «Как увлечь поколение визуалов: повышаем визуальную грамотность педагогов»Вебинар «Как увлечь поколение визуалов: повышаем визуальную грамотность педагогов»Вебинар «Индивидуализация обучения: как включить каждого ученика в образовательный процесс»Вебинар «Индивидуализация обучения: как включить каждого ученика в образовательный процесс»Научно-практическая онлайн-конференция «Цифровая образовательная среда 2021» (3 день)Научно-практическая онлайн-конференция «Цифровая образовательная среда 2021» (3 день)Роберт Кийосаки - Фильм Взорвавший Интернет! СМОТРЕТЬ ВСЕМ! Как стать богатым за 30 минут!Роберт Кийосаки - Фильм Взорвавший Интернет! СМОТРЕТЬ ВСЕМ! Как стать богатым за 30 минут!Главный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Главный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Логика. Основы Логики. Логическое МышлениеЛогика. Основы Логики. Логическое МышлениеЗадержка речевого развития у детей/зпрр/задержка речи у детей/медгуру/онрЗадержка речевого развития у детей/зпрр/задержка речи у детей/медгуру/онрСекреты денег  - как стать богатым? Фильм Николая Мрочковского о создании капитала и инвестированииСекреты денег - как стать богатым? Фильм Николая Мрочковского о создании капитала и инвестированииВебинар «Конструирование современного урока истории и географии средствами онлайн-инструментов»Вебинар «Конструирование современного урока истории и географии средствами онлайн-инструментов»Как быстро и эффективно выучить язык - Полиглот Дмитрий ПетровКак быстро и эффективно выучить язык - Полиглот Дмитрий ПетровТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")5. Привычки успешных людей. Брайан Трейси5. Привычки успешных людей. Брайан ТрейсиДистанционное образование: типичный урок на дистанционке – Дизель Шоу 2020 | ЮМОР ICTVДистанционное образование: типичный урок на дистанционке – Дизель Шоу 2020 | ЮМОР ICTVВебинар «Организация исследовательской деятельности на внеурочных занятиях по биологии и экологии»Вебинар «Организация исследовательской деятельности на внеурочных занятиях по биологии и экологии»Вебинар «Математика на дистанте: организация обратной связи и контроля. Опыт педагога-практика»Вебинар «Математика на дистанте: организация обратной связи и контроля. Опыт педагога-практика»
Яндекс.Метрика