ПРОРЫВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДОП.ОБРАЗОВАНИЯ ... || ВИДЕОЦИТАТЫ || POZNYAKOVA FORUM

Факт-1: "Считаю необходимым в рамках Национальной технологической инициативы запустить механизм, позволяющий как можно шире распространять знания и компетенции, которые востребованы не только сегодня, но и в будущем, на десятилетия, а может быть, минимум на пару десятилетий вперед" -, Президент РФ Владимир Путин.
Подробнее: https://www.vestifinance.ru/articles/113117
Факт-2: Как свидетельствуют результаты опроса родителей в рамках Мониторинга экономики образования, наиболее популярными направлениями дополнительного образования являются программы художественной направленности (2017 год).

Почти половина детей (48,4%), вовлеченных в дополнительное образование, занимаются различными видами искусства (рисование, танцы и др.).

На втором месте находятся программы физкультурно-спортивной направленности: занятия данного профиля посещает 36,9% детей. ( Аналитический доклад о состоянии системы дополнительного образования детей в Российской Федерации в условиях реализации Концепции развития дополнительного образования детей. Источник: https://www.eseur.ru/primorskykrai/O_sostoyanii_sistemi_dopolnitelnogo_obrazovaniya_detey_v_Rossiyskoy_Federacii_v_usloviyah_realizacii_Koncepcii_razvitiya_dopolnitelnogo_obrazovaniya_detey/)


Смотрим короткое видео....
+++++++++++++++++++++++++++++++
Эти и другие проблемы развития креативности детей:

05 октября 2019 г. в Санкт-Петербурге на ФОРУМЕ ЛЮДМИЛЫ ПОЗНЯКОВОЙ ПО РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ!

Гости и Эксперты ФОРУМА расскажут о тематических исследованиях, новаторской практике, инструментальных решениях и типовых ошибках в области творческого обучения детей и подростков.

Участие в ФОРУМЕ бесплатное.

Регистрация уже началась:
https://poznyakova.com/forum-2019/
#Видеозадача #Видеозадачи #Видеозадачник #POZNYAKOVAFORUM #Творческоевоспитание #РазвитиеДетей #ВыборПрофессии #ТворческийРебенок #РазвитиеКреативности

Видео ПРОРЫВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДОП.ОБРАЗОВАНИЯ ... || ВИДЕОЦИТАТЫ || POZNYAKOVA FORUM канала POZNYAKOVA: педагогика Творчества и Креативности